“大自然、大社会”活教材.docx

文档介绍：教课资料范本
“大自然、大社会”活教材
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“大自然、大社会”活教材
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。随着素质教
。
正如陈鹤琴先生所说的：“。是
我们的活教材、活教师。”大自然大社会不单能够让孩子们扩大视线、
加强经验、发展丰富的察看力、想象力和创立力；还能够培育孩子
“”的科学人生态度。
。
家长以及社会更多的出于“安全”
下。。针对这些状况本学期我们主要围绕一下几点进行工作。
一、先期检查充分准备
。。而有时机与大自然大社会接触的幼儿则更是少之又少。
二、
1、大自然大社会搬入小环境

环境为主要的方法。
“漂亮的家园”。由一幅主题墙饰和三面小墙饰组成。主题墙上以世
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；小墙面以娇艳的色彩、可爱的形象展现生活在不同样生态环境中的动、植物们。整个活动室从大到小、从宏观到详尽形象的展现了我们大家漂亮的家园——“地球”。幼儿就象生活在大自然中同样。
别的我们还结合游戏在幼儿的活动中导入一些幼儿身旁常有的、
初步的社会形式。

责。