文档介绍：
校园文化艺术节活动策划方案（优秀3篇）
校内文化艺术节活动策划方案 篇一
为进一步丰富校内文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美实力和 页 共 17 页
3、分组召开特地会议，探讨本组活动的实施细则并公布。
（二）其次阶段：（12月中旬）活动打算（含活动预赛）
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项竞赛活动的预选赛，确定决赛人选。
3、选购 有关物品，设计、制作各级各类竞赛海报等。
（三）第三阶段：（12月下旬）活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的决赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展状况。
（四）第四阶段：（20____年1月）总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展状况。
2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。
七、活动的内容与形式：
本届校内文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。
第一板块：开幕式
（1）开幕动员
其次板块：特色活动
（2）艺术节会标设计竞赛
（3）“廉洁教化”小故事竞赛
（4）“动感的乐章”器乐竞赛
（5）“文明礼仪”漫画竞赛
（6）“畅想的天空”科学幻想画大赛
（7）“城市——让生活更美妙”剪纸竞赛
（8）“迎世博”黑板报竞赛
（9）“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌竞赛
第三板块：闭幕式
（10）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
八、评比表彰：
为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
九、活动要求：
1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。
5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动，并刚好上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。
6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。
7、正确处理教学、学****与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
校内文化艺术节活动策划方案 篇三
校内文化艺术节是加强校内文化建设、丰富校内文化生活的重要途径，是全面实施“高校生素养拓展安排”、加强学生素养教化的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生学问视野、培育发展学生爱好特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年实行一次，一般在11-12月实行。
一、活动的组织机构
为保证活动如期顺当实行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。
组委会办公室设在团委，主要负责详细赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员支配等工作。
二、活动项目
1、金话筒主持人竞赛。金话筒主持人竞赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，打算3分钟后进行演讲，要求思路清楚，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间