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《情景模拟》.ppt

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《情景模拟》.ppt

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《情景模拟》.ppt

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文档介绍

文档介绍:第九章 情景模拟
整理课件
第一节 概述
一、定义
所谓情景模拟就是指根据被试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现么反映,都有要规范化,在每个被试前做到统一
⑶编制好评分标准,主要考察心理素质和实际能力。
不要考察表演能力
整理课件
第四节 情景模拟的操作
5,即席发言的准备工作
⑴题目1-2个,被试准备时间一样多,以5-10分钟为宜
⑵事先编制好评分标准,
⑶评分时要抓住主要心理素质的同时也不能忽视细节问题。
整理课件
第四节 情景模拟的操作
二、主试的培训
1,给出某种行为定义
2,主试参加一些特别设计的练****来提高他们区分行为表现的能力
3,向主试展示一个例子,说明应该怎么样来记录行为
整理课件
第四节 情景模拟的操作
4,主试在一个练****中学****如何观察行为
5,主试练****如何交流观察到的行为信息,如何得到完整的信息。
6,主试参加一次模拟讨论,用摄像机展示,让他们认识到行为数据的重要性。
整理课件
第四节 情景模拟的操作
三、实施评估
1,观察行为:要客观,不妄加猜测
2,归纳行为:将行为与测评要素挂钩
3,为行为打分:按标准进行打分
4,制定报告:对所有信息汇总,宣读报告
5,重新评分:初步讨论后,各主试单独重新评分
6,初步要素评分:将所有主试的分数平均
7,制定要素评分表:便于比较,以便达成一致
8,总体评分及其他评价:总分和文字评语
整理课件
第四节 情景模拟的操作
四、系统仿真
系统仿真是情景模拟的一种变式,也就是把情景模拟的许多可以量化的内容搬到计算机上来操作。如,可以仿真一个工厂,从计划开始,采购原料、贷款、奖惩职工、加工生产、市场营销,给予相应权限,几个人相互影响,相互制约,最后比较其商业利润。
整理课件
第五节 题型示例
一、公文处理试题及评分标准
公文处理要求(行政事业单位):
1,凡要局长批示的,应批示意见。
2,凡要局长提出处理意见的,要提出处理意见。
3,电报要答复,人民来信要提意见。
4,按公文格式作必要的删改、填加。
5,按重要程度、轻重缓急排列。
以上要求在一小时内完成。
整理课件
第五节 题型示例
文件1:关于某庙会有关人员安排费用报支等方面的意见
文件2:关于某公司财务收支审计报告
文件3:关于请协查某公司解交营业税缴款书回执联及副联的函
整理课件
第五节 题型示例
文件4:关于对大华厂开发研制“某”产品在某年度免征增值税的要求
文件5:某财政分局关于贯彻市府清理拖欠税款通知精神情况的报告
文件6:根据下述材料(现代电脑技术公司检查情况)提出处理意见
整理课件
1-2分
轻重缓急不分,批示不符合要求,文字该删节未删
3-4分
未能抓住重点,批示内容欠缺,文字该删节未删节
5-6分
尚能分清主次,批示内容一般,文字删节较少
7-8分
能抓住重点,批示内容尚达到要求,文字删节可以
9-10分
能分清轻重缓急,急件处理及时,批示内容具体可行,文字删节得当
公文处理评分标准
整理课件
第五节 题型示例
二、撰写公文及其评分标准
起草公文要求:
根据市府办发的关于党政机关和企事业单位不准设置账外小金库的意见,代表区局起草一份如何贯彻执行意见报区政府。
时间为半个小时
整理课件
1-2分
书写格式不符合规格,贯彻意见不符合要求,文字很不通顺
3-4分
书写格式有严重缺陷,贯彻意见很笼统,文字不够通顺,有错句、病句
5-6分
书写格式基本正确,贯彻意见基本具体,文字通顺但有错别字
7-8分
书写格式正确,贯彻意见具体,文字通顺
9-10分
书写格式正确完整,贯彻意见详细具体,文字流畅
撰写公文评分标准
整理课件
第五节 题型示例
三、即席发言及其评分标准
案例(10分钟左右)
要求财税人员围绕税务员“五要”、“十不准”规定;审计人员围绕审计工作人员守则,经5分钟准备后,当场发表10分钟左右的讲话。
整理课件
1-2分
口头表达能力很差,内容很贫乏,逻辑性很差
3-4分
口头表达能力稍差,内容较贫乏,逻辑性较差
5-6分
口头表达能力尚可,内容一般,逻辑性一般
7-8分
口头表达能力较好,内容丰富,逻辑性较强
9-10分
口头表达能力很好,内容很丰富,逻辑性强、生动
即席发言评分标准
整理课件
第五节 题型示例
四、角色扮演及其评分标准
角色扮