文档介绍：《商品包装设计》教课设计
教课目的：
1．使学生认识商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。
2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练****提升学生对装潢美术的设计能
力和赏识能力。
《商品包装设计》教课设计
教课目的：
1．使学生认识商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。
2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练****提升学生对装潢美术的设计能
力和赏识能力。
3．培育学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。
教课要点和难点：
1．要点：本课要点在于讲清包装盒的构造特点和用途
2．难点：在于怎样使学生从平面设计转变到立体设计，并达到内容与图形相一致，解
决造型吻合摆设环境一致的问题。
教课步骤：
（一）组织教课
．检查学生的学****用品。每位学生须在课前准备小剪刀、铅笔、直尺，橡皮等工具，
40cm×30cm白卡纸两张。
（二）讲解新课
1．出示包装盒，导入新课。说明每一面的平面设计图案，总结学****装饰画的目的在于
应用。现在问题是怎样把平面设计应用到包装盒上。
2．商品包装的定义与作用商品包装是产品与花费者的媒介，它起着保护商品、介绍
商品、美化商品、指导花费、便于储运、销售、计量等方面的作用。
3．怎样的商品包装能使花费者满意，怎样达到商品包装装潢的目的？发问，尔后总
结：（有以下特点）
1）介绍商品的名称，用途、性能和用法。
2）形式新奇，拥有视觉吸引力，同时方便花费者与同类商品进行直观比较。
3）给花费者供给方便，包含携带、储蓄、使用致使保护、维修等。
（4）富饶装饰艺术性，能为花费者增加美的享受。
4．简介三大类包装的特点和作用。
1）运输包装（又称“外包装”），是以运输和保护商品为目的，一般采纳木箱、瓦椤纸箱、箩筐、塑料袋等，将商品装入，其装潢可以从简。例：电视机的外包装，整箱的苹
果等。
2）销售包装（又称“内包装”或“原包装”），是商品与花费者直接见面的相貌，其包装装潢要力求精巧。目的是为了销售，除了保护商品外，还要起美化、宣传商品，方便
商品摆设展销，方便花费者鉴别、选购等作用。例：洗衣粉、牙膏、茶叶等。
3）摆设包装（又称“展销包装”），是在销售包装的基础上外加宣传广告，或设置的包装盖能撑起来露出商品部分摆设，以增强对顾客的吸引力的包装形式。例：名酒包装，
咖啡包装等。
5．包装设计的思路和要求：
1）思想性：吻合经济发展，拥有中国特点；
2）商品包装的造型及视觉设计；
3）是选择简略、省时、省料的包装方法。
4）是选择合适包装品位的包装资料。
6．包装盒的设计形成（分包装盒和包装袋）请同学回答所知道的几种盒的形式，然
后总结：
1）折叠纸盒——是用厚纸制成的盒状容器。厚纸先按盒睁开的图形裁切，并在折叠
处作压痕（可用小刀背刻划），再折叠成可启口的纸盒（见课本第