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文档介绍

文档介绍:《美化家园》教案
南乐县第三实验小学 魏亚红
教学目的:
  1.引导学生发挥想象力,利用各种废旧物品,做出有意义的东西。
  2.通过设计和展示活动,能体会到变废为宝和保护环境的乐趣.
  3.培养学生动脑、动手理论操作才《美化家园》教案
南乐县第三实验小学 魏亚红
教学目的:
  1.引导学生发挥想象力,利用各种废旧物品,做出有意义的东西。
  2.通过设计和展示活动,能体会到变废为宝和保护环境的乐趣.
  3.培养学生动脑、动手理论操作才能。(精品文档请下载)
教学重点:
能体会到变废为宝和保护环境的乐趣.
教学难点:
培养学生动脑、动手理论操作才能。
教学过程:  
板块一:我们一起猜猜看
  1.请同学们先来看大屏幕,让我们共同来欣赏几件作品,请仔细观察并且猜一猜,它们是用什么材料制作成的?
  (课件:用瓶子做成的花瓶、用废扣子做的相框、用废旧的塑料桶做的沙滩玩具、用鸡蛋壳做的蜡烛台。)
学生:矿泉水瓶……
  2.对,你们观察得可真仔细呀!这些都是用我们即将丢掉的废旧物品做成的,在生活中,你还见过哪些废旧材料做成的用品吗?
学生:A、易拉罐做的烟缸
 B、瓶子做成的储蓄盒……
  3。,在我们身边有很多的废旧材料可以利用,比方:废报纸、纸盒子、各种塑料袋、矿泉水瓶等等这些都是可以回收的垃圾,这些废旧资源,经过我们双手的打扮就可以变成生活用品或者是精巧的工艺品,这多有趣呀!
  板块二:超级变变变
  1.今天我们也要来对身边的废旧材料,进展一次废品大变身(出示课题,用废冰棍杆、筷子、报纸、瓶盖制作的板书)。看看老师的创作怎么样?,感觉一下呢?
学生:上台来摸一摸,看一看。
  2.怎么样?是不是很羡慕呀?就连你们坐的地毯,也是我用废旧的材料做成的。是不是更加地心动了呢?那就快发挥你们的想象力和创造力吧!在制作的过程中,我们应该提醒身边的小伙伴注意些什么呢?
  学生:注意安全
  3.是呀,我们就将同学们刚刚所说的,作为温馨小提示送给同学们。
  (课件提示:,不要让使用的工具划伤你和同伴; 
        2。注意卫生,将不用或剩余的废旧材料放到方便袋里,请不要随意丢弃。)
  4.接下来,就开场你们的超级变变变,将身边的废品进展大变身吧!
  学生:小组合作,动手操作。
  板块三:小小展示会。
  1.刚刚我和同学们一起动手操作,把废旧资源进展了大变身,它们到底变成什么样了呢?快让我们来展示一下吧!老师这里设置了四个奖项有:合作奖、创新奖、最正确奖、表演奖,(奖项由废旧的瓶子制作)这些奖项到底能花落谁家呢?那就要看各组的展示了!在坐的每个同学都是小评委,所以你们可要认真地观看呀。
  学生:(1)制作的各种作品进展展示。
  (学生:风铃、笔筒
……)
  师:他们组有的同学是独立完成,有的是和同伴一起合作,谁能说说你和同伴合作制作的感受呢?
  学生:合作得很愉快,我们制作的过程中互相帮助。
  师:看了他们的展示,你有哪些启示呢?你们想颁什么奖给他们呢?
  (所颁发的奖项课堂上以投票率多的数为主。)

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