文档介绍：《平凡的世界》中学读书笔录300字
《平凡的世界》中学读书笔录300字(一)
生活是一半回忆一半持续，看完《平凡》，我感想良多!
生活就是孙少安活得真实、坚韧、光景再怎样的烂包都要坚一个黄土地上的世界。
这个世界里生活着一群子后代孙黄面朝天的一般老百姓，他们用最朴素的心灵演绎一场场生死分别，离合悲欢，贫困和荣华的抗争，劫难与健康的拼搏，为生计而努力奋斗的形势。
这本书里没有华丽唯美的词采，没有惊险离奇的情节，有的可是平凡的人，为最简单的生计过着最平凡的生活。平凡的感情基调，平凡的故事情节，平凡的不能够再平凡的理念，就是这样构造出平凡的世界，却让相同平凡不堪的我，有了不平凡的想法，甚至不平凡的心灵震惊。
02-29|女诞辰志的小学读书笔录10篇
02-26|卖火柴的小女孩小学读书笔录10篇
02-18|笨狼的故事小学读书笔录
10篇
01-19|绿山墙的安妮小学读书笔录
10篇
01-11|居里夫人传小学读书笔录
10篇
12-12|《麦田里的守望者》中小学生读书笔录五篇
12-12|《百年孤单》中学生读书笔录五篇
12-12|《根鸟》中学读书笔录笔录1000字
12-12|《根鸟》中学读书笔录600字五篇
12-12|
《格林童话》小学读书笔录
300字
女诞辰志的小学读书笔录
10篇
卖火柴的小女孩小学读书笔录
10篇
笨狼的故事小学读书笔录
10篇
绿山墙的安妮小学读书笔录10篇
居里夫人传小学读书笔录10篇
1《培根漫笔》700字中学读书笔录五篇
2《培根漫笔》中学600字读书笔录
3《培根漫笔》中学读书笔录500字
4《女诞辰志》中学读书笔录500字
5《女生贾梅》读书笔录600字五篇
6《女生贾梅》小学读书笔录400字
7《女生贾梅》小学读书笔录300字
8《女生贾梅》小学读书笔录200字七篇
《陶行知文集》读书笔录
《陶行知文集》读书笔录三篇
读完这篇文章后，我难免为这样一所小学校叫好，因为“这个学校不单教课生读书，并且教课生做事。”
即便是现在，在人们的观点中，仍是认为学校就是学生读书的地方，教他们做事，学生家长也认为没有这类必需，可是认为在这里能够接受知识即可，这里所讲的知识，主若是讲书籍知识。而燕子矶小学，却在短短的半岁时间内，使学生从本来的七十人，加到一百二十四人。思虑其原由，我想是因为学生在学校学****了一些切合生活需要的学问，学生在学校里既然肯做事了，会做事，在家里也肯做事，会做事了，自然也博得了家长对他们办学理念的认同，因此这所学校在短时间内规模扩大也应是在情理之中的。
燕子矶坡上因为经常有人倒垃圾，很不干净，丁超校长就领学生们把全部的垃圾打扫一空。村民不知道卫生，仍是经常把垃圾倒在这个地方，但村民只要往这里倒，他就会去打扫，村民倒一回，他就打扫一回，今后，街坊居然也责怪起往这里倒垃圾的人了，燕子矶也就今后干净了。
看到这儿，我不由对丁校长的行为竖起了大拇指。关于村民们乱倒垃圾的行为，他既没有诉苦，诉苦他们素质差，不懂得讲卫生，也没有在那处竖一块“此地严禁乱倒垃圾”的牌子。他采纳的方式是他人倒我就扫，正是这类无声的行为影响了村民，使他们自己在内心意识到自己行为的不妥，今后形成了村民自觉保护环境卫生的情况。
“润物细无声”，在无声之中他的这类行为影响地也不可是是燕子矶小学的师生了，并且影响了村民，让一种好的行为影响到四周全部的人。
是呀，当我们面对的现实与我们的理想不一致的时候，与其诉苦，不如放平自己的心态，经过自己的行动努力去改变。
陶行知常说：“在我的教育里，少儿和青年是最大，比什么伟人还大。”“尊敬学生”，作为教师，对学生的爱第一要尊敬学生，尊敬学生的人品和个性。师生在人品上是同样的，教师不能够凭个人好恶而好恶之而褒贬之，绝不能够损害学生的自尊心，把“差生”视为“朽木”。有的教师口诛之余，施以体罚，更是辱人之举。任何一种体罚都是使学生***难过，它不单于事无补，反教课生精神倍受刺激，致使他们会摔破罐，撑破船。陶行知最最反对体罚，他正确地说了然体罚的危害：“体罚是声威制度的节余，在时代的意义上说它已成为逝世的东西，它不只不足以使少儿改进行为，相反地，它是将少儿挤下黑暗的'深渊。”罚非爱，而是