11物态变化温度.doc

文档介绍：1。1物态变化 温度
老师寄语：我们同在一条起跑线!坚持到底就是成功！！
学****目的：
知道物质常见的三种状态和特点
知道常见的物态变化和温度有关
理解温度的定义
知道温度计的构造和原理
5、会用温度计测量物体的温度
重点，1。1物态变化 温度
老师寄语：我们同在一条起跑线!坚持到底就是成功！！
学****目的：
知道物质常见的三种状态和特点
知道常见的物态变化和温度有关
理解温度的定义
知道温度计的构造和原理
5、会用温度计测量物体的温度
重点，难点:
重点：温度计的使用
难点：温度计的使用
预****探究:
通过阅读课本P8可知：
自然界中物质常以三种状态存在，他们分别是： 、 、 。这三种状态的特点是： （精品文档请下载）

。
物态之间在一定条件下是可以互相转化的，我们把这种
叫做物态变化。
物质状态发生变化通常情况下的条件是： 。
温度的定义: .
观看课本P11—P12的图片1-6和1—7可以得出：要正确判断物体或环境的温度， 是不可靠，而要用 测量量。（精品文档请下载）
展示探究:
观看温度计，理解温度计的构造、原理和摄氏温度的定义.
摄氏温度的定义：
.
温度计的正常使用：
老师演示温度计的使用
学生自己总结温度计的正确使用方法：




3、让学生动手测量一杯冷水和一杯热水的温度
随堂练****br/>1、常用的温度计是根据 ______ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 ______ 的温度规定为 0℃,把______ 的温度