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师说学案并附参考答案.docx

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文档介绍:《师说》学案参考答案

高一语文组任鹏




教师寄语:才须学也。非学无以广才,非志无以成学。


——孔明



【学习目标】

1.积累文言知识,掌握实词“传、师、道、惑”,虚词“乎、而、也、之、于、其停)


4)其可怪也欤(句末气助,与“欤”用,加气)二、




通假字

1)者,所以道受解惑也


2)或焉,或不焉


古今异

1)古之学者必有古:求学的人


今:指在学上有一定成就的人


2)者,所以道受解惑也古:用来⋯⋯的

今:表因果关系的


3)是故,弟子不必不如古:不一定


今:用不着


4)是故,无无,无无少古:无




今:没有,常否定副


5)吾从而之古:跟随、而且

今:表目的或果的


6)今之众人


古:一般人


今:众多的人,大家


7)小学而大古:小的方面学



今:指教育的一个段,也指施种教育的机构


一多

(1)
古之学者必有(名,老)

道之不也久矣(,从求学)

吾从而之(名的意用法,以⋯⋯)

吾道也(名作,学)
(2)
者,所以道受解惑也(,授)

道之不也久矣(,流)

六皆通之(zhuàn,名,解文的著作)
(3)道
道受解惑也(名,道理)

道之不也久矣(有“尚”的意思)

道相似也(名,道德学)
(4)惑
惑之不解(名,疑)

于其身也,耻焉,惑矣(形容,糊涂)

惑而不从(,遇到疑)


活用

1)吾道也(名作,学)


2)吾从而之(名的意用法,以⋯⋯)

3)而耻学于(形容的意用法,以⋯⋯耻)


4)孔子郯子(名意用法,以⋯⋯)

5)其下圣人也亦矣(名作,低于)


6)小学而大(形容作名,小的方面、大的方面)


7)吾未其明也(形容作名,高明的地方)


8)惑而不从(形容作,遇到疑)


9)是故圣益圣,愚益愚(形容作名,圣明的人、愚昧的人)

10)授之而其句者(使用法,使⋯⋯学)



三、文言句式


判断句

1)师者,所以传道受业解惑也

2)道之所存,师之所存也


省略句

1)今其智乃反不能及(之)

2)吾从(之)而师之


变式句

1)而耻学于师(于师学,介宾短语后置)

2)师不必贤于弟子(于弟子贤,介宾短语后置)

3)句读之不知,惑之不解(不知句读,不解惑,宾语前置)


被动句


不拘于时(介词“于”表被动)四、重点句子翻译

师者,所以传道受业解惑也


译文:老师是传授道理,教授学业,解释疑难的人。

人非生而知之者,孰能无惑


译文:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎


译文:我学习的道理,哪里计较他生年比我早还是晚呢

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。


译文:所以无论地位显贵还是地位低下,无论年长还是年少,道理存在的地方,就是老师存在的地方。

是故,圣益圣,愚益愚。

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上传人:花双韵芝 8/7/2022 文件大小:27 KB

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