文档介绍：教学工作方案
老师____聂国舟___教研组__信息___任教班级 七（1-10）八（1—11)时间___2021年9月__
教材分析
本学期七年级教材是新版教材，对照老版教材，此教材在内容上有对教材内容进展重新剪裁,更注重知教学工作方案
老师____聂国舟___教研组__信息___任教班级 七（1-10）八（1—11)时间___2021年9月__
教材分析
本学期七年级教材是新版教材，对照老版教材，此教材在内容上有对教材内容进展重新剪裁,更注重知识在章节上的系统连接性，单课的教学内容更干脆。单元知识“信息的获取和整理”、“文字处理和应用”、“数据处理和应用”让教学内容更直观，第一单元更注重对学生进展方法和素养的介绍，第二、三单元注重的是知识的运用和操作技能的培养,且操作技术程度较老教材有所提升，对学生的才能进步有所挑战。
八年级教材还是老版教材，注重以学生获取和学习、生活有关的信息,利用信息技术解决日常生活中的实际问题，，，学习信息技术的根底知识和根本操作,学会如何获取自己需要的信息。此版本教材更趋近简单，跟小学教材有所重复，学生学习起来兴趣不大，需要进展拓展。
学生情况
八（5—11）班级7个班级学生整体学风良好，个别班级在机房常规教学上待加强。其中，操作情况整体一般,操作特别突出的凤毛麟角，特长生的挖掘和发现很困难。本学期，鉴于信息技术有命题抽测的现实存在,八年级要按部就班地按照大纲把知识点落实下去,因此有必要引导学生对课本知识点的梳理和强化。而特长生必须拉出来进展特别培养，且注重有真正的“特长”和“潜质”的学生，宁缺勿乱。八（1-4)班学生的情况还不是很理解，但人数较多，机器稍显不够，将通过合作学习，小组学习，层次任务让它们协同进步。期望能从中找到有特长的学生。
七(4-9）班级的情况还不是很理解,开学初将加强常规的教育,前几届的学生因为强化竞赛，学生对书本的熟悉程度和看书风气都稍逊色,此届学生鉴于考试需要,还是要养成良好的知识点梳理和记忆强化比赛气氛。
教学达成目的
七年级学生:
,养成良好的课堂习惯。，融洽师生关系。
3。通过多种渠道，发现特长生.
八年级学生:
知识点能进展一课一梳理，一课一总结，系统掌握课本知识,完成教学任务。
2。特长有待挖掘的学生为他们提供条件，开展特长，争取能获得竞赛成绩。
教
学
措
施
本学期,鉴于信息技术要纳入抽测,期末信息技术全市要统考,同时信息技术学科竞赛要获得好成绩,很多教学工作要重新部署；
机房环境现状和应对措施：
机房要按照教材要求进展重新配置，这个工程量很大；尝试使用网络拷贝。
一些学生人数多，通过自愿，个别2人一组的学生同用一台机器，共同完成一项任务。
课堂教学：
1。七年级新版教材，认真解读，
A。设计详案（以教学设计稿标准要求自己）；
教
学
措
施
B。制作相应的简明的课件；
，在新的班级重新再上;
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