争做小编辑（二）.doc

文档介绍：争做小编辑(二）
教学目的和要求
学会办公软件Office
教学难点:1、理解计算机外设的开、关顺序
2、正确学会办公软件Office
教学准备：计算机、网络
教学过程：
一、教学导入
同学们，在你们面前看到的是什么争做小编辑(二）
教学目的和要求
学会办公软件Office
教学难点:1、理解计算机外设的开、关顺序
2、正确学会办公软件Office
教学准备：计算机、网络
教学过程：
一、教学导入
同学们，在你们面前看到的是什么呀？
对了，是电脑。
老师告诉你们电脑如今正在睡觉,这个大懒虫，到如今还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学****好不好？（精品文档请下载）
二、教学新课
（一）老师示范讲解
在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事.（精品文档请下载）
刚刚小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见,再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？（精品文档请下载）
对了，首先是睁开眼睛,我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学****所以 第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？（精品文档请下载）
1、老师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化
光睁开眼睛怎么行呢？，我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏,我们要让他动起来,那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。（精品文档请下载）
2、老师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况
按下它之后,我们请小朋友们说一说你发现了什么？
左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了,其它两个灯熄灭了。