初中数学复习课教学的研究.doc

文档介绍：初中数学复****课教学的研究
复****课是根据学生的认知特点和规律，在学****的某一阶段，以稳固、疏理已学知识、技能，促进知识系统化，进步学生运用所学知识解决实际问题的才能为主要任务的一种课型。 本课程重点对复****课的特征、功能进展阐述,力争在数学 复初中数学复****课教学的研究
复****课是根据学生的认知特点和规律，在学****的某一阶段，以稳固、疏理已学知识、技能，促进知识系统化，进步学生运用所学知识解决实际问题的才能为主要任务的一种课型。 本课程重点对复****课的特征、功能进展阐述,力争在数学 复****课的教学研究方面为老师们提供一些帮助.
以下结合复****课的特征、功能,提出一些教学建议。
（一)查漏补缺，矫正偏向，稳固根底。
1 ． 以小题带概念。
2 ． 展示学生近期作业、练****中的错误。
（二）加强知识之间的横纵向联络，促进知识条理化。
(三）深化提炼数学思想方法。
（四) 进步理论应用才能，复****课还应注意的问题：
1 ．老师根据复****课的类型制定全面、准确、详细的教学目的。
2 ．要面向全体学生.
3 ．留给学生考虑的时间和空间。
4 ．突出方法指导。
【学****要求】
1 ．通过复****课教学,体会复****课的根本特征和各种功能。
2 ．看录像，以“复****课应注意的问题”为题。写出课后反思。
3 ．尝试几种内容不同的复****课,积累上复****课的经历。