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初中生《人类简史》读后感2022精选.docx

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文档介绍:初中生《人类简史》读后感2022精选
初中生《人类简史》读后感2022精选【一】
  花了几个月,断断续续读完了《人类简史》这本书。感受颇多。作者许多想法相当独特,特殊是结合了许多生态环境历史,更具有顺服力。把人类历史说成是从动物到未变只是至高权力的椅子上换了一个人而已。在这样不断演化的过程中,人类为了巩固和平现状学会了设计制度、设计规范约束、设计法律。为了达到平衡制约,人类学会了博弈,让利益双方共同遵守约定。随着技术的发展,人类独创了可怕的毁灭性武器。随着斗争成本提高,斗争利润下降,现在的地球出现了空前的和平状态。
  好像当人类在做恶事的时候,也会伴随着人类的进步,技术的提高,世界的发展。
  作者认为人类的历史从无正义,在这场誓不两立的人类演进过程中,感觉生命的意义就在于斗争,然而我认为生命的意义在于敬畏。
  我们敬畏生命的短暂所以珍惜,智人为了子女和自己的生存敢于对抗强大的对手。
  我们敬畏群体的力气所以依附于群体,建立秩序独创规范有了文明。
  我们敬畏自然的奇妙所以创新,我们利用资源,我们用热能转化动能,我们用人工智能替代自己,我们在改造自然。
  或许人之初,性本善或性本恶并不重要,从宇宙大爆炸产生原子到构成分子再到结合成有机体演化成智人发展***,我们经验了太多,无法追溯过去,无法想象将来。站在每一个岔路口,我们的每一次选择没有神力预料,我们也并不知道会带来什么,但我们走过,都留下痕迹,又都找不到边际,但是这都是人类走过的路啊,都有意义。
初中生《人类简史》读后感2022精选【四】
  有读者认为这本书并无新意,也有人认为这不过是将一些零碎的学问进行了归纳,本质上也没有供应更多有意义的价值。
  但我不这么认为,我觉得,这本书的厉害之处不在于供应了多么了不得的学问,也不在于表达了前所未有的观点,而在于,用可读性强的生动的文字,有理有据,视角宏大,系统性的阐述了人类的过去、现在,也对将来进行了展望,其间也对金融、宗教等历史进行了描述。
  最关键的是,全部这些内容,以及作者试图提出的观点,都做到了逻辑自洽,而不是生硬说教,至于其中的信息谬误?目前也并没有发觉有人明确提出,因为作者的确都是引经据典而来,你可以不认同他提出的观点,但没法反对他所描述的信息。
  总之,这本书供应的价值,或者说看点在于:
  1、好玩的学问点;
  2、整体性和系统性。
  所以我并不认为这是一本网红书,因为能做到一点就已不易,能够将二者结合起来,肯定会成为经典之作。
初中生《人类简史》读后感2022精选【五】
  以色列历史学家尤瓦尔赫拉利简史三部曲《人类简史》《将来简史》《今日简史》,我都特别喜爱。古罗马有一句名言:一个不懂的自己诞生前的历史的人,恒久都是孩子。历史上的每一个时间点,都像是一个十字路口。虽然从过去到现在已经只剩单行道,但到将来却有多数岔路可走。所以在疫情居家时,我就想到了重读《人类简史》。
  《人类简史》是一部不长的书,却按时间依次梳理了从智人出现到当今又到将来的人类发展全过程。书中确定了人类历史的三个关键节点,认知革命、农业革命和科学革命。
  认知革命是指在距今7万到3万年间,人类出现新的思维和沟通方式,能够通过语言传递事实和信息。认知革命以前,人类是灵长类动物的一种,与其它动物并无太大区分,风餐露宿,捕猎、采集为生,要躲避其它猛兽的攻击。认知革命以后,传闻、神话、神及宗教出现,人与人之间通过这些虚拟的想象形成了共同的文化纽带,协作和活动的范围大幅扩张,部落的规模扩大、实力提升,起先成为自然界的主导力气,甚至具有灭亡其它物种的实力。认知革命以前人类只有生物学上的特征,之后便产生了历史学,有了文化意义上的人类历史。
  关于农业社会,书中提出了两个好玩的悖论。
  第一个是究竟是小麦利用了人类,还是人类利用了小麦?人类大规模的小麦种植活动对人类的繁衍和发展的确有很大作用,但同时小麦自身也因此获得了物种的大发展。我们可以说是人类利用小麦加快繁衍生息,但从小麦的角度来看,却是小麦利用人类扩张到全球。这是个很新奇而好玩的角度。
  其次个是人类大规模耕种究竟增加了华蜜,还是削减了华蜜?一方面,大规模农业耕种使得人类拥有更多的粮食,免于饥饿的苦痛,也使人类得以定居并发展出商业和文化,无疑是一件好事。另一方面,大规模的农业耕种使得人类牢牢地被土地和作物束缚了,不得不日复一日地面朝黄土背朝天进行农业生产,比游牧采集为生的辛苦程度有过之而无不及。这样看来,人类原本为了增加华蜜而进行的农业活动,反而使得农夫劳累不堪,难言华蜜。一连串为了让生活更轻松的进步,最终却成为人类身上一道又