文档介绍：幼儿园户外游戏活动方案
篇一：幼儿园户外嬉戏活动方案
活动目标：
1、发展幼儿脚部肌肉的敏捷性和协调性。
2、体验赤足活动的乐趣。
3、养成活泼、开朗的性格。
4、培育幼儿关切和爱：但是小挚友要记住双脚跳动，落地要轻。
三、嬉戏《青蛙捕获害虫》
刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学****了跳动的本事。接下来我要带青蛙去捕获害虫你们打算好了吗?(嬉戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫)
四、整理场地、结束
篇三：幼儿园户外嬉戏活动方案
【活动目标】
1、让幼儿练****听信号快速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培育团队精神。
3、教化幼儿应当爱惜小树。
【活动预备与环境创设】
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
【活动过程】
(一)起先部分。做预备运动，活动身体。
师：小挚友们，过会我们要玩一个嬉戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳动运动)
(二)基本部分
1、出示小树，引出嬉戏。
师：小挚友，你们看看这是什么?(小树)哪个小挚友能告知老师和小挚友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应当爱护小树。今日我们玩的嬉戏就和这小树有关。嬉戏的名字叫“爱惜小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小挚友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2、老师交代嬉戏规则
师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小挚友站在圆内用手扶着小树。圈上的小挚友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱惜。”这时，扶树的小挚友可以随意叫一个小挚友的名字，比如：“，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小挚友就要立刻跑上去扶住小树，两人沟通位置。假如被叫的
小挚友在叫他的小挚友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小挚友反应最快，最注意。
3、老师提要求
师：(1)扶树的小挚友叫名字时，声音要大声，清晰，让大家都听得见。
(2)扶树的小挚友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。
(3)圈上的小挚友不能推挤。
4、起先嬉戏
老师与幼儿一起嬉戏，在嬉戏中对呈现的问题进行提示，让幼儿更清晰嬉戏的规则。
5、分组进行嬉戏
幼儿人数较多，可让幼儿分组嬉戏，使幼儿人人都有参加的机会。
(三)结束部分
老师对活动状况进行评价。
师：小挚友今日玩的快乐么?大家表示的都很好，都能遵守嬉戏的规则。(找出未能扶住小树