中班音乐教案详案及教学反思《下雨歌》.docx

文档介绍：中班音乐教课设计详案及教课反思《下雨
歌》
活动设计背景
在下雨节气伞成为了孩子的宝贝，捉到这个兴趣后，我们开始中有目的的察看孩子们的反响，在此后的活动中孩子对于伞的用途显得比较的限制，
中班音乐教课设计详案及教课反思《下雨
歌》
活动设计背景
在下雨节气伞成为了孩子的宝贝，捉到这个兴趣后，我们开始中有目的的察看孩子们的反响，在此后的活动中孩子对于伞的用途显得比较的限制，但是兴趣依旧浓厚。纲领中指出幼儿是教育活动中的踊跃参加考者，而非被动授受者。活动内容一定与幼儿兴趣、需要、及接受能力相切合。指引幼儿向近来的目标区发展。
活动目标
试一试用声音、动作、节奏表达出自己的想象。
用歌声、动作表现出下雨的乐趣。
体验与伙伴共同学****的快乐。
愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教课要点、难点
要点：学****歌曲及掌握雨伞的更多幽默的玩法。
难度：依据幼儿的不同样状况培育他们探究试一试能力。
活动准备
1/2
音乐DOREMI：《下雨歌》
CD《下雨歌》
打击乐器：小玲、沙球、鼓及雨伞。教课反思
活动前就让孩子感觉了一下，下雨时：所听到的一些声音，
在掌握了这些基本的声音后，[教课设计来自：教课设计网.]我也留了些悬
念让孩子课后去勇敢联想，并思虑想象怎样用自己的形体动作来
表现这些声音，也就是让孩子试一试用声音、动作、节奏表达出自
己的想象力，感觉下雨时的不同样乐趣。
在本