文档介绍：教师节老师感悟心得
在老师节这一天，作为老师的感悟，用读书提升自己，用读书反哺教书。读书是最经典的***备课， 是老师才智成长最可行的终南捷径的心得。下面是 OK 范文网我为大家收集整理的老师节老师感悟心得，欢迎大家阅读。
西一看，是两块小石头，略有差别，但都写着：老师，祝您节日欢乐 !旁边还有彩笔画的小花。
那一刻，我竟有一种想要跳起来的欲望。转过身走进教学楼，
我最终抑制不住大笑起来， 我想那个时候看到我的人也许都会说： “你笑的跟一朵花似的 ! ”或许有人不明白了，不就一块石头吗，至于 ?是的，石头并不珍贵，可是送它的人对我来说别出心裁 !这是两个上学期在班里总是惹事，常常打架的两个孩子 !为了变更他们，我起先探讨心理学，看管理书籍，进行了多数次的谈话 我真心的表扬他们的每
一点进步，哪怕是今日他面对老师的指责不再横眉冷对，而是微笑 ! 渐渐地，他们变了，懂得友善待人了，懂得限制自己了。
开学两周了，他们始终都很好，没有惹任何事。我欣喜的发觉，他们变了，变得成熟了，也懂得仔细学****了。 而在这个特别的日子里，他们也学会了感谢 !作为老师，我想这个时候是最华蜜的了。
爱，可以溶化一切坚冰 !
老师节老师感悟心得篇 3
始终以来我认为自己是老师队伍中的愚者。 在智者的老师生涯中，他们是一路高歌，铸满辉煌。当他们拥有鲜花和掌声的时候，我
经常投去艳羡的目光， 然后，我又去静默地读着 《龟兔赛跑》的故事，盼望那只笨乌龟能唤醒我沉睡的才智。在教书这条“光灰”的道路上，我努力的向前爬行着，弄得自己满身是灰，但是我欢乐。在这里，我情愿与大家谈谈我爬行过程中的一点点感悟 【老师节】
我是一名美术老师，在这里首先给大家讲一个与数学有关的故
事：
曾经有位数学老师问一位学生：“三个人分一只香蕉，其中两
个人各分一半，另一个人还能分多少 ?”学生说：“香蕉皮。”老师生气的说：“这不是巧问妙答，是数学课。”学生低声说：“三分之一。”老师压住火气，渐渐引导：“三个人分三个苹果，其中两个人各分一个，另一个人分多少 ?”学生说：“不知道。”老师气得望着学生吹胡子瞪眼睛，学生说：“老师，您平常不都是教我们分梨吗，今日为什么偏要我分香蕉苹果呢 ?”大家别笑，类似这样的事我们的课堂常常发生
记得我第一次站在讲台上的时候， 一向不怯场的我竟然有些颤抖。总觉得孩子们那一双双光明的大眼睛在谛视着我，挑剔着我，评价着我，我非常惶恐。那次我是上《路队牌》一课，课前我认仔细真的做了一个标标准准的长方形路队牌
，上课时我把它带进教室做样品，孩子们对着我那“无可挑剔”的作品，发出一连串的感叹“哇，哇塞 ”这些叹词就像一块块蜜糖溶化在我心里，甜蜜蜜的。我最终明白了那一双双眼睛，不是谛视、挑剔、评价，而是渴求、信任与崇拜。作为老师，我很得意，课前一点
点的小投入，就能让自己成为孩子们心中崇拜的偶像。课后，我一张
张地批阅着孩子们像模像样的作品，很有那么点成就感。当时，我并
没有意识到我始终是在教孩子们画“梨”。正