1 / 12
文档名称:

精选呼啦圈教案.docx

格式:docx   大小:24KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

精选呼啦圈教案.docx

上传人:帅气的小哥哥 2022/8/8 文件大小:24 KB

下载得到文件列表

精选呼啦圈教案.docx

文档介绍

文档介绍:呼啦圈教案
健 康 呼 啦 圈
一、活动目标:
  1、 锻炼的想象力,创造出呼啦圈更多的玩法。
  2、 调动参与游戏的积极性,分组合作玩呼啦圈。
  3、 体验参于游戏的乐趣。
  二、活动准备:
  呼啦圈点:
  探索呼啦圈的各种玩法,学会一物多玩。
  培养创造性思维、萌发合作意识。
活动过程:
  (一)、热身运动带着孩子们进入活动场地。
  (二)讲解游戏,玩游戏。
  展示在腰上的玩法,自己创编呼啦圈的各种玩法,教师在旁边加以指导。
  (三)、收拾整理,放松运动。
  (四)、教师评价、小结。
  小朋友们,这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法,希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈,促进身体的健康成长。
延伸活动:
  利用户外活动时间继续探索呼啦圈的不同玩法。
呼 啦 圈 转 转 转
活动:?呼啦圈转转转?
设计意图:
  呼啦圈是生活中常见的小型轻器械,玩法多样,利用呼啦圈开展户外体育活动,不仅能够激发学生对体育活动的兴趣,还能开展学生的根本动作。
活动目标:
  ,培养创造性思维,萌发合作意识。
  。
  ,体验玩圈的乐趣。
活动重、难点:
  1、活动重点:练****双脚跳。
  2、活动难点:培养学生的创造性思维、萌发合作意识。
活动准备:
 1、经验准备:学生在户外活动中玩过圈,初步积累了一定的玩圈经验。
2、器材准备:呼啦圈假设干
活动过程:
 一、热身运动〔?身体妙妙秒?〕。
 二、导入

学生分散玩呼啦圈,自由探索呼啦圈的各种玩法,教师鼓励学生发挥想象并尝试多种玩法
,互相交流。
三、放松活动
四、 〔一〕引导学生收拾摆放好呼啦圈。
  〔二〕学生跟随教师一起做放松动作。
五、延伸活动幼儿利用户外活动时间继续探索呼啦圈的不同玩法。
多 变 的 呼 啦 圈
活动目的:
造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。
活动准备:
呼啦圈、平整的地面。
活动过程:
1、出示呼啦圈,引起爱好。
2、活动一:过小河
分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,一个一个的跳过圈,哪组开始到达尽头,哪组得胜。
3、活动二:钻岩穴
分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,依次钻过呼啦圈,哪组开始到达尽头,哪组得胜。
活动反思:
学生的本领程度有限,须要教师增强引导。
转 动 的 呼 啦 圈
活动目标:
1、培养学生的想象力,练****呼啦圈的玩法。
2、提高学生参与游戏的积极性,体验游戏的乐趣。
活动准备:
多个呼啦圈
活动过程:
一、音乐导入
伴随?健康歌?的音乐,进入活动场地。
二、游戏活动
1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。
教师在身体上玩转呼啦圈。
师:,你们谁来试一试、做一做?
学生展示呼啦圈的玩法,教师评价。
师:呼啦圈还有什么玩法呢?
让学生展示自己其它的玩法。
师:我看还有很多的学生很喜欢展示一下,下面我们每人一个玩呼啦圈,看谁的玩法多?
2、学生自己创编呼啦圈的各种玩法,教师进行指导。
〔1〕在胳膊上转
〔2〕在脖子上转
〔3〕身体上同时转多个呼啦圈。
3、呼啦圈玩法展示
〔1〕分小组展示
给各组划分区域,讨论怎样玩呼啦圈。
〔2〕各组优秀学生展示
4、教师评价、小结。
好 玩 的 呼 啦 圈
活动目标:
   1、探索呼啦圈的不同玩法,体验玩圈的乐趣。
   2、学会一物多玩,开展想象力和创造力。
3、培养合作的意识,体验合作的快乐。
活动准备:
   1、教师和学生每人一个呼啦圈。
2、做操音乐?快乐的一天开始了?和音乐?小司机?。
活动过程:
  1、开始环节
  热身运动:听音乐,学生手拿呼啦圈,跟着教师做呼啦圈操。
  2、根本环节
   鼓励学生开动脑筋,自由探索各种不同的玩法,体验创造性玩呼啦圈的乐趣。
  3、请个别学生表演玩呼啦圈。
4、教师与学生一起自由练****呼啦圈的玩法。教师要提醒互相之间不要碰撞,各自找一块空地,一定要注意平安。
  5、鼓励创造创造与同伴一起玩的把戏。
  6、小组展示玩法。
7、结束环节
  伴随着音乐,在老师的带着下学着开汽车的样子,轻松愉快地离开活动场地,结束活动。
神 奇 的 呼 啦 圈
活动目标