文档介绍：有关班主任工作心得范文
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、 学****健康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。 下面我给大家整理的有关班主任工作心得范文五障。
其次，另一方面是学****时事，参加各项活动。学生也是社会的一员，他们的成长离不开社会，如老师孤立的把学生放在一个笼子，长大后他们又会成什么的样子。 作为班主任应当多指导和扶植学生关切国家大事，多留心四周的一事一物，到处做一位有心人，还要多参与必要的活动。如元旦文艺表演、法制展览、春游、秋游、捐款等，把
自己的学****和实际联系起来，成为将来建设的有用人才。
三、抓好智育学****是学生的主要任务。
学生到学校里来，就是为了通过学****文化学问，驾驭本事，为以后进一步提高打下基础， 没有现代的科学文化， 不论有多大的雄心壮志，也只不过空有一腔热血， 无法实现。学校教化的基本途径是教学。而老师是言传身教者， 如抓不好学生的学****质量， 那也谈不上完成工作。现在社会上常常探讨的什么素养教化，减负减压，班主任如把握不好学生的学****就很难完成本职工作。在现实生活中，不少学生的家长比老师具有高得多的专业学问和科学、 文化水平，但他们却取代不了老师的教化地位， 其根本缘由在于他们缺乏全面指导学生学****的条件，他们只是专才，而不是通才，而班主任应当是通才，才能在科学技术高度发展的今日所立足， 也教化下代， 培育下一代如何面对世界。还有，到了小学中年级的学生存在偏科现象较为严峻，不喜爱写作，说究竟就是学生不想开动脑筋，不看课外书，少视察引起的。我在教学中实行情景教学，熏陶学生，在不知不觉教会他们多视察，主动动脑 ;对于看课外书，我让学生在每节语文课课前五分钟请一位学
生讲故事，使每位学生都有熬炼的机会，也促使他们多看书。为了提高学生的学****成果， 班主任不仅要做好学生的工作， 还要从各方面统一、协调好，避开影响学生其他方面的发展。
四、班风建设对于班级管理来说， 班主任的主要任务是带领全班同学，建立良好的班集体，以实现全班同学的德、智、体、美、劳的全面发展的教化目的，达到学校所规划的教化目标。
多年的班主任阅历告知我， 一个优良的班风是班主任、 老师辛勤
劳动的胜利回报，是才智的结晶，它具有自我教化功能，有其不行替
代的价值，是班主任、老师强有力的助手，在实现教化目的、教化目
标的过程中，在保证良好的教化教学效率方面， 起着非常重要的作用。
一个“好”班和一个“坏”班在实施教化、 教学时，则可谓有“天壤
之别”。作为班主任，个个都想自己教的是一个“好”班，那么，怎
样在较短的时间内把学生组织成为朝气蓬勃，主动向上的集体呢 ?我
特别观赏全国特级老师毛蓓蕾老师的做法， 我在工作中无意地把其做
法渗透进去，先给全班每个同学都安排一项合适的工作， 并建立服务
员制度，使全班每个同学都轮番做值日——学生们骄傲的称之为“小
当家”，值日的主要任务是负责处理班级一天中常常性的事务， 如上
课时喊口令，带领全班同学向老师行礼，课间领做眼保健操，课后带
领值日生打扫教室等工作， 让每个同学都感到自己是班级的主子， 这
样，一个健全良好的班风建设起来了。
总之，作为一个班主任，只有做好以上四项工作，才能调动各种教化力气，协调一样搞好教化教学工作，做好班主任的本职工作。
有关班主任工作心得范文 2
假如班级比作一艘船的话， 那么班主任便是这艘船的船长， 干脆
影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的书籍、理论，可谓
多如繁星，数不胜数。但我窃以为，再好的理论，也要结合实际状况，
才能出真知。正如中国走的是“中国特色的社会主义”道路， 没有照
搬外国的模式一样下面我把名家的理论融合我多年的阅历， 分五方面
作介绍与大家共享。
第一：不要吝啬对学生的爱。爱是溶化剂，爱是桥梁。要想让学
生爱你，首先你应当付出你的爱。为了做到这点，我把关爱渗透到平
常。我从不吝啬我的爱。比如：帮学生整理衣领，拍拍学生的头，学
生生病时温顺的目光，关切的话语，递上的一杯热水。天气变了，我
会刚好提示学生添加衣物，留意用火、用电平安。特殊是周一第四节
课和周六学生该回家时， 我都不忘提