文档介绍：个人专业开展规划——模板
姓名
谌铭福
性别
男
年龄
38
学历
本科
职称
中一
教龄
16
职务
所任学科
思想品德
课题名称
谈思想政治课教学形式
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
个人专业开展规划——模板
姓名
谌铭福
性别
男
年龄
38
学历
本科
职称
中一
教龄
16
职务
所任学科
思想品德
课题名称
谈思想政治课教学形式
个人2021年开展规划
个人专业开展根底
可从自身优势、缺乏等方面分析。
优势：热衷老师职业，热爱思品教学有较强的责任感和进取心。能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。谦虚好学，能自觉承受新事物、新观点。通过16年课堂教学理论,积累了一定经历，可以胜任初中各阶段教学工作。     
缺乏之处：缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。缺乏系统的理论学****和专业的培训，在理论学****和教科研方面开展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型老师的路上步子迈得还较慢。在学科教学中,很大程度依赖于教材，缺乏自己对于文本的深化解读,自己的教学缺乏创新和研究,对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材,整理、积累、反思方面有待加强。自己的职业道德和职业修养方面,自己平日的课堂教学缺乏亲和力,和学生的接触太少，没有深化走进学生,理解学生的内心世界，不理解学生的开展需要、成长需要，需要完善自己的
老师形象，做学生喜欢的好老师。
个人专业开展目的
可从近期目的、年度目的、个人开展目的和学校开展目的的关系等方面分析。
（一）人生总目的:
⒈养成良好的阅读****惯，树立终生学****的理念，在不断的综合学****中提升自己的素养，成为一个有内涵的老师。⒉关注课堂有效性的研究和理论，擅长考虑、发现、反思、著述，具有辩证唯物主义的哲学思想，争取成为具有自己教学风格的老师，让学生喜欢、家长放心、指导省心。⒊积极锻炼自己，使自己的专业知识、根本功和做人都到达一个全新的高度，具备亲近社会、亲近别人的素质，能在动态开展的过程中考察、提升自己的理念和素质,发挥自己的潜质，做一个真正的教育者。
(二）近期个人开展目的
⒈认真学****领会新课标,更新教育观念,掌握自己所教学科的学科特点，将理论联络实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。
、理论，在探究、感悟、反思中不断进步自己的课堂驾驭才能。3。利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录,取别人之长，补已之短.
（三)将来两年目的
⒈加强自身的道德修养，爱岗敬业，廉洁从教，积极要求进步，工作中和同事团结一心，互帮互助。⒉准确定位个人人生目的,明确工作目的，做到事事有责任并落实责任。⒊努力进步教育教学程度，在理论中探究新的教育教学方法，课堂上尝试创新，增强课堂活力，进步课堂教学的有效性，积极承担校内公开课、示范课、观摩课教学⒋。及时积累个案，归纳资料，撰写优秀论文或案例发表或交流
 （四） 三年目的     
1、转变老师角色，树立效劳不同种类学生意识。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。2、施行行动研究,