亚洲弦歌教学设计.doc

文档介绍：第二课 亚洲弦歌
教学目的
知识和技能：
学会演唱日本歌曲《邮递马车》，体会歌曲的欢快情绪,并能用较快的速度来演唱歌曲。聆听印度歌曲《摇篮曲》和科威特歌曲《运动会开幕曲》，领会这两首歌曲的民族风格特点.
情感态度和价值观：
第二课 亚洲弦歌
教学目的
知识和技能：
学会演唱日本歌曲《邮递马车》，体会歌曲的欢快情绪,并能用较快的速度来演唱歌曲。聆听印度歌曲《摇篮曲》和科威特歌曲《运动会开幕曲》，领会这两首歌曲的民族风格特点.
情感态度和价值观：
在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜欢亚洲民族、民间音乐,以正确的态度对待世界多元音乐文化.
方法和评价：
知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器,并能听辨这些乐器的音色.
教学重点
掌握歌曲中改变正常重音的节拍。
教学难点
唱好歌曲中的变化音级。
本课分三课时完成
教学思路和学生活动设计
表演《邮递马车》
多媒体课件展示很久以前的邮递马车图片，理解邮递马车。
模唱练****传“信"游戏，为学唱歌曲作铺垫）
第一次跟师模唱要求唱出改变正常节拍的重音，唱准旋律的自由模进。即指导学生掌握和表现好歌曲所采用的音乐要素。
第二次跟琴模唱要求分男女声接唱，表现马车奔驰向前的情景.
播放歌曲《邮递马车》，让生跟着老师随音乐拍节奏律动。
复听歌曲范唱，再次感受歌曲的力度、速度、节奏、。
指导学生用‘LU’来跟琴哼唱旋律，然后指导学生模唱歌曲，师及时纠正咬字和音准.（加强歌曲中的变化音级)
引导学生跟着录音伴奏唱一唱。
指导学生分两组,一组选用适宜的打击小乐器表现马蹄声响，并随音乐按节奏敲击伴奏，一组同学演唱歌曲。
编创和活动 聆听亚洲民间器乐曲片段
1、师介绍这几首乐曲片段背景和风格特点.
2、《拉贾斯坦民间音乐》是印度北方的著名民间音乐,多表现思念家乡亲人的情绪及英勇顽强的精神。
3、播放乐曲。师生讨论音乐特点。
三、聆听《摇篮曲》
1、初听,感受印度歌曲特有的风