文档介绍：六数学教学反思
今年，我教学六年级数学课 根据新课标的教学理念，我力求使教学构造符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学****迁移,培养创新意识，更注重在理论活动中,
今年，我教学六年级数学课 根据新课标的教学理念，我力求使教学构造符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学****迁移,培养创新意识，更注重在理论活动中,，在课堂上我注重加强才能和良好学********惯的培养。而课余时间那么注重让学生“学以致用",，我采用了以下教学方法，收到了一定的效果。
一、，采用多种形式，让学生通过他们自己喜欢的方式来练****还不定期的举行“速算手”比赛，激发他们的积极性。进步学生的口算技能，对于笔算也进展了进步和帮助。
二、加强四那么运算的练****由于学生计算才能较差,且又粗心马虎，我在原有知识及对法那么理解的根底上，让学生多加强稳固练****防止学生因粗心大意而计算出错。在教学之外，我让学生天天练几道计算题。计算题中还包括简便计算,经过一段时间的强化练****学生的四那么计算才能有了明显进步.
三、应用题一直以来都是学生学****的一大难点，对于这个班的情况,更是特别，绝大部分学生的应用题的理解才能都差。针对这一情况，我让学生多练、多想、多问，多说、从量到质，逐步进步学生分析问题的才能，学生再也不像以前那样惧怕应用题了。
四、增加理论活动,培养学生体会数学,应用数学的意识。设计一些和学生生活联络比较严密又蕴涵着数学问题的活动。使学生在活动中解决问题,感受、体验、理解数学,又有利于培养学生从日常生活中发现数学问题的意识。
五、为了贯彻面向全体学生和因材施教相结合的原那么，我还设计了一些带有一定的难度的练****题,供学有余力的学生选做，以便更好地发挥他们的特长,培养他们数学才能。
通过以上方法措施的施行,学生学****数学的才能得到了进步，但在施行教学的过程中，我还发现了学生在学****数学方面存在很多问题。在今后的教学中,我将根据学生特点，采取有效的教学手段,努力进步教学成绩.