文档介绍：妙语连珠 美言传情
【摘要】临近毕业,在纪念册上互题赠言,已成为当今中学生的一种“时尚”。好的毕业赠言,是同学之间友谊的桥梁,是认识自我的镜子,是催人奋进的战鼓。题写赠言,是思想素质、语文能力和书法水平的展示和检阅。作为语文老师,妙语连珠 美言传情
【摘要】临近毕业,在纪念册上互题赠言,已成为当今中学生的一种“时尚”。好的毕业赠言,是同学之间友谊的桥梁,是认识自我的镜子,是催人奋进的战鼓。题写赠言,是思想素质、语文能力和书法水平的展示和检阅。作为语文老师,有责任适当组织,正确引导,把毕业赠言的题写当作语文活动认真对待,变自发为自觉。事实证明,效果不错,颇受学生欢迎。
【关键词】毕业赠言 写作指导
临近毕业,在纪念册上互题赠言,已成为当今中学生的一种“时尚”。但是,有的随随便便题写,有的偷偷摸摸传看,还有的玩笑恶作剧。作为语文老师,有责任适当组织,正确引导,把毕业赠言的题写当作语文活动认真对待,变自发为自觉。事实证明,效果不错,颇受学生欢迎。
同窗三载,难忘的回忆,珍贵的纪念。好的毕业赠言,是同学之间友谊的桥梁,是认识自我的镜子,是催人奋进的战鼓。题写赠言,是思想素质、语文能力和书法水平的展示和检阅。可以说,《毕业纪念册》的质量,不在于价格和装帧,而主要取决于赠言。
总的来讲,赠言应该写得健康向上,昂扬积极,陶冶情操;以肯定、赞扬、希望为主,实事求是地肯定优点,用勉励的语气委婉地指出缺点,既不胡乱吹捧,又不戳人伤疤,才能起到应有的作用。语言要精练,力求生动形象,注意句式的整齐和声调的和谐;忌用含混、有歧义的词语,尤其男女同学之间更应注意分寸。书写时,字迹要工整,切忌潦草。
就来源而言,可以引用,如“海内存知己,天涯若比邻”;可以是原创,如“愿你美梦成真,状元高中”;也可以兼用,如“你是一只小小鸟,飞呀飞呀飞,飞进理想的校园”。就目的而言,可祝福,可期望。就内容而言,可谈学****可说生活,可强意志。从容量看,可以短至一条成语,也可以长为一首诗歌。从风格看,可以庄重严肃,也可以轻松幽默。
3.“下水”示范
俗话说,“百闻不如一见”。最好还是现身说法,典型引路。于是,我出示了自己的两首小诗和部分嵌名联——
致毕业生
手捧灿灿的金谷,农民笑了,喜满怀;
眼望累累的硕果,园丁醉了,心花开。
身后,黄金时代流去,心头,幸福往事涌来:
领奖笑容,镜头摄下;庄严誓言,团旗记载……
雏鸟试翼冲天外,新船扬帆下大海。
教学相长情谊厚,挥手此去泪满腮。
Ad,ad! 再见!别了,别了!Bye bye!
去吧,理想在召唤,去吧,未来在等待。
让希望、祝愿,和你们结伴, 快快去吧!
盼喜报、鲜花,与英模同行,早早归来!
别
三春风雨,三冬冰雪,伴我匆匆走向毕业。
敬爱的老师,亲爱的同学, 挥手依依心中难舍。
火热生活,宏伟事业,召我闪光,促我发热。
不想分别,却要分别,为了明天暂时忘却。
几度遨游,几番攀越,孜孜以求哪有毕业?
同窗情谊,园丁心血,时时催我攻关不舍。
漫漫人生,悠悠岁月,难忘三载书香情热。