文档介绍：多媒体教学让语文充满魅力
多媒体教学是现代远程教育的一种新型教学方式，它给语文教学输入了新的血液，给予语文教学新的生命，。
多媒体可以调动学生学****的积极性
多媒体教学使课堂内容丰富多样，有多媒体教学让语文充满魅力
多媒体教学是现代远程教育的一种新型教学方式，它给语文教学输入了新的血液，给予语文教学新的生命，。
多媒体可以调动学生学****的积极性
多媒体教学使课堂内容丰富多样，:“兴趣比智力更能促进学生勤奋学****一个学生假设对某种学科不感兴趣,那么，这门学科是永远学不好的，而多媒体教育的内容声像结合、语境内容结合。既吸引学生的注意力，又激发了他们的兴趣，使教学过程变得形象、生动、活泼,从而营造了良好的学****气氛，使学生乐学、爱学、想学，求知欲望愈来愈高，像在《云南的歌会》的教学中，在多媒体屏幕上，我首先播放了云南民歌，把少数民族能歌善舞的形象展如今学生面前,然后用图像介绍了云南的民俗风情、人文气息，这样做，学生好似身临其境，感慨万分.
多媒体使课堂教学丰富化
语文教学越来越注重学生语言才能的培养。没有丰富的语言表达才能，写作程度是永远提不高的，而要培养学生的语言表达才能，首先要让学生走出课堂多观察自已身边的新惹事物,除此之外要最大限度地让学生接触新颖资料，扩大视野,增长见识，而课本知识难于满足他们的欲望，多媒体教学却能在有限的时间内，给学生传递大量的知识、信息，所以，我在课堂上总是有目的地侧重录一些和课堂内容有关的信息,，有了新的见解，，让学生在课余时间阅读赏析，这样广泛地接触语言资源，语言的表达才能大大加强。例如：我们在讲述朱自清的影片片断时,引导
学生阅读他的《消灭》，促使大家加深对朱自清先生的“不平静"的阐述，让学生广泛地、更深层地理解朱自清“不平静”的心境，所有这一切，都是传统的课堂教学难于做到的.
多媒体可以极大的扩大课堂容量
语文课堂需要拓宽，总结的东西比较多，此时多媒体技术就可以发挥其固有的技术，,迅速让学生明确在成语的运用中,应该注意的问题:①防止望文生义；②品味感情色彩；③关注范围对象；④注意搭配****惯；⑤掂量词义轻重；⑥防止重复赘余；⑦防止不合逻辑。这样的课堂容量不使用