文档介绍：《建筑结构》课程标准
（杨志刚二稿)
（1）课程性质
课程是建筑工程施工专业的一门基础学科,
实施，培养训练学生的空间想象能力，逻辑思维能力以及综合决
的主要内容灵活运
养成认真、谨慎的工作
计和
图的形成和主要
用其用途。拥有一
作风和团队意识。能在
7
面设计
2
识图
内容，并能灵活运
定的画图技巧，识
学****过程中获得成功
和识图
用其用途。
图能力以及查找资
的喜悦。
料的能力.
能联系建筑剖面图
建筑剖
能说出建筑剖面
的主要内容灵活运
养成认真、谨慎的工作
图的形成和主要
8
面设计
2
内容，并能灵活运
定的画图技巧，识
学****过程中获得成功
和识图
用其用途。
图能力以及查找资
的喜悦.
料的能力。
能正确辨认基础
地基和
和地基,列举常用
能根据实际正确使
养成认真、谨慎的工作
9
基础的
的人工地基加工
用人工地基加工方
作风和团队意识。能在
2
基本知
方法，并能说出影
法和确定基础的埋
学****过程中获得成功
项目
识
响基础埋置深度
置深度。
的喜悦。
三：基
的因素。
础构
基础的
能列举基础的类
造
能绘制常用基础的
能在学****过程中获得
10
种类和
型并概括常用基
4
结构。
成功的喜悦。
结构
础的结构。
11
地下室
能说出的种类及
能再现地下室的防
能在学****过程中获得
4
结构
防水防潮结构。
水防潮结构。
成功的喜悦.
墙体的
能说出墙体的类
能联系实际说出墙
能在学****过程中获得
12
基本概
型、作用、组成及
2
体有关知识.
成功的喜悦。
念
设计要求。
项目
能列举砖常用材
四：墙
砖及砌
能联系实际说出墙
能在学****过程中获得
13
料,并能记着墙的
6
体构
体结构
的常有细部结构。
成功的喜悦。
常有细部结构.
造
能说出伸缩缝、沉
能联系实际正确区
能在学****过程中获得
14
变形缝
降缝、防震缝的使
分伸缩缝、沉降缝、
2
成功的喜悦。
用范围。
防震缝。
15
项目
五：楼
层和
地面
结构
17
18
19
项目
六：饰
20
面装
修