文档介绍：直流配电
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典型工作任务
直流配电日常检查
1
熔断器检查与更换
2
直流压降测量
3
直流杂音测量
4
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所需知识
1
所需能力
2
计划
3
实照审核通过的方案组织实际训练操作
检查评估：实际操作结算后，由检查组开展评估和小结
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实施步骤
一、直流回路压降的定义
二、直流回路压降的测量步骤
三、测量实例
四、分析思考
五、注意事项
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一、直流回路压降的定义
直流回路压降是指蓄电池放电时，蓄电池输出端的电压与直流设备受电端的电压之差。
任何一个用电设备对于均有其输入电压范围的要求，直流设备也不例外。如果直流供电线路上产生过大的压降，那么在设备受电端的电压就会变得很低，此时即使电池仍有足够的容量（电压）可供放电，但由于直流回路压降的存在，可能造成设备受电端的电压低于正常工作输入电压的要求，这样就会造成直流设备退出服务，造成通信中断。因此，为了保证用电设备得到额定输入范围的电压值，电信系统对直流供电系统的回路压降进行了严格的限制，在额定电压和额定电流情况下要求整个回路压降小于3伏。
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电 池
直 流 屏
用 电 设 备
48V电源全程 压降为3V
电 池
直 流 屏
列 电 源 柜
用 电 设 备
48V电源全程
(无电源分配柜）
U1
U2
U3
U4
48V电源全程压降
U12
U23
U34
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二、直流回路压降的测量步骤
①关掉整流器，让蓄电池单独向负载放电
②用万用表的直流档测量电压：测量蓄电池两端的电压U1；测量直配屏输入端的电压U2 ；测量直配屏输出端的电压U3 ；测量负载两端的电压U4
③用钳形电流表测负载电流
④计算：两两相减得到3个压降
即
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⑤换算：与额定电流，额定电压进行比较
⑥判断： U2 '＜ ‘+ U2 ‘+ U3 '＜3V为合格；否则为不合格。
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三、实例
直流回路压降的测量可以选用三位半的万用表或直流毫伏表、钳形表。。下面以实际的例子说明直流回路压降的测量与换算。
【例】设有直流回路设计的额定值为48V/2000A，在蓄电池单独放电时，，电流为800A，、，则在额定电压48V及额定2000A工作时，其直流回路压降为：
U＝（++）×（48×2000）÷(×800)= > 3V
直流屏内压降为：
U=×（48×2000）÷(×800)=>
因此，直流回路压降不满足设计要求。
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四、分析思考
为什么我们的测试结果会不合格，且大大超出规定的要求？
分组讨论：设备的问题？仪表的原因？计算的错误？逐步分析。
结果：指标不合格的原因主要在于进行直流系统输出回路压降测量时，由于蓄电池组容量较小，端电压也随之下降。所以测量的压降数据不单纯是回路压降，还包含了端电压下降的数值，导致数据过大，影响了测试的准确性。
在进行直流系统输出回路压降测量时，考虑到蓄电池组放电端电压变化的特点，我们可以采取什么措施？
采取措施：采取四位同学同时在四处测试点测量出U1、 U2、 U3和U4，这样可以消除由于电池端电压变化带来的影响。
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五、注意事项
在测量直流回路压降时，应确认测试在电池放电状态。
正确使用仪表进行测量，并会通过换算鉴别数据是否符合设计指标。
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检查评估
判断标准
、协作性
（包括态度、学****能力可持续发展能力。）
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检查评估
判断标准
步骤实施的合理性：看工作步骤是否符合计划方案，是否顺畅、合理
安全性考虑：可靠性如何，是否存在安全隐患
团队分工合作 效率：团队配合是否默契、工作效果如何
创新：工作思路和方法是否有所创新
拓展性：是否有助于相近学科的学****和研究
职业素养的提高：学****态度、操作能力、可持续发展能力、创新能力均有较大提高
成果的自我总结评价：各小组的工作总结是否恰如其分，对存在问题的分析是否透彻，整改措施是否得当。
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所需知识
1
所需能力
2
计划
3
实施步骤