文档介绍：同学们，你们知道它们是谁吗？
它们是谁创造的？
美国动画片大师沃尔特·迪斯尼
它们“生活”在哪里？
迪斯尼乐园
迪斯尼乐园
欢
迎
您
！
这节课，我们就来阅读格罗培斯在设计迪斯尼乐园时的一个小故事。
由，任其选择
让游客自己选择景点之间的道路，尊重游客的喜好。
老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？
１.“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。
２.“只要……就……”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。
格罗培斯受到怎样的启发呢？受到启发之后他又是怎么做的？在文中找找相关的句子画下来，读一读。
她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。
阅读第三段（5——6） 1、格罗培斯从老太太“给人自由，任其选择”的做法得到启发后，立即返回了巴黎，设计了怎样的方案？
在乐园里撒下草种，小草长出来，草地上被游人踩出宽窄不一的小道，宽的地方说明游客多，于是路径就该设计得宽些，窄的地方走的游客少，也该设计得窄些，而没人走的地方，自然就用不着去设计路径了。这些“优雅自然”的路径是游客自己走出来的，格罗培斯的设计是一种顺其自然的方法。
老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
请同学们说说“优雅自然”的意思。
步骤一：撒下草种，提前开放。 步骤二：按照足迹，铺设道路。
格罗培斯怎样设计迪斯尼乐园的道路？
归纳段意：
第一段（第一、二自然段）
第二段（第三、四自然段）
第三段（第五、六自然段）
第四段（第七自然）
写格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，前往地中海海滨清理思绪。
写一位年迈的葡萄园主卖葡萄的办法让格罗培斯从中受到启发。
写格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案和过程。
写迪斯尼乐园的路径最终被评为世界最佳设计。
▲这样的设计给了游人以权利，是把游人放在了第一位的； ▲这样的设计是顺其自然的，看来在没有办法的时候，顺其自然是一种最佳的选择； ▲道路的设计不是用脑子挖空心思想出来的，而是用脚走出来的 ▲它是众多的人自由选择的结果，符合众多人的心愿……
你对格罗培斯的设计是如何认识的？说说你的见解。
你认为格罗培斯成功的秘诀是什么？
▲格罗培斯追求完美，先后修改了50多次，还不满意，最后让大家共同来创造，这样的路径已不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择。 ▲这许多小道踩出来了，但并不一律，“有宽有窄”，宽的走的人多，窄的走的人少些，却又“优雅自然”，据此铺设的人行道就没有刻板的模式，富有艺术性。 ▲行人走出来的路是优雅自然的，格罗培斯在按照踩出来的痕迹铺设路径时，一定会施展全部的本领，使路径更美。 ▲这样的路是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们游玩时的方便、快捷。 ▲设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪。 ▲如此设计是格罗培斯从法国南部卖葡萄的农民那里获得启发，汲取了“给人自由，任其选择”的精神而完成的。 ▲格罗培斯对待“微不足道”的问题同样认真对待，他对工作认真负责，一丝不苟。
最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄有什么联系？
（因为格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法而产生路径设计方案的，两者之间有一些共同点，都把选择的权利交给了大家，让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺其自然的，都包含着对人们的信任、尊重……
课堂检测
（一）、按课文内容填空。
1、老太太卖葡萄的方法是（                                                                        ），这种做法的好处是（                                      ）。
2、格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时，先要求施工部（                                    ），第二年让人（                                  ）。这一设计灵感来源于（                                                                ）。从中你觉得他是个（                                                    ）人。
  二、小练笔：为文中葡萄园发生的故事，写一段话
所以鲁迅说