文档介绍：安全教育典型案例研究
双城市第二中学 李兆鑫
【案例】小张和小陈是某校的学生。2020年 11月 17日下午，学校的体育老师同时给两个班级的学生上体育锻炼课，安排学生进展地滚球练****在练****过程中，小张和被小陈发生相撞。导致小张眼、脸安全教育典型案例研究
双城市第二中学 李兆鑫
【案例】小张和小陈是某校的学生。2020年 11月 17日下午，学校的体育老师同时给两个班级的学生上体育锻炼课，安排学生进展地滚球练****在练****过程中，小张和被小陈发生相撞。导致小张眼、脸部受伤。该伤致左眼眶底骨折、左眼下直肌嵌顿，构成轻伤；小张外伤后能复视,但损伤己达10级伤残程度。
小张称:自己按照学校体育老师的要求上体育锻炼课进展地滚球练****时，和小陈发生相撞,导致受伤，且伤害程度达10级伤残，认为是学校安排课程不合理，管理措施不严谨，小陈练****动作不准确所导致，故小陈应对他的受伤负责。学校辩称：学校老师系按纲施教，该教学大纲已经教育局审核批准，而事故发生在瞬间，难以意料，认为自己没有过错之处，且对原告无监护之责，故不同意赔偿。小陈辩称：他是按照体育老师的布置要求进展地滚球练****并非有意冲撞小张，对事故的发生无过错之处,故不同意赔偿；但鉴于实际情况，愿给予原告经济补偿人民币2O00元。
【评析】 本案涉及的主要问题也就是:学校的责任问题和事故的性质
1．学校的责任问题
学校和在校学生之间终究是一种什么样的关系是处理本案的一个重要问题，由此可以确定学校对学生在校期间遭受伤害所应当承担的责任。学校和学生之间虽无有关保护学生人身安全之书面协议，但从学校承受的对象多是未成年人、身心尚不完全成熟来看，以社会一般观念考察，学校也应尽到一般仁慈人应注意之义务，《未成年人保护法》在
“学校保护”一章中明确规定“学校……应当防止发生人身安全事故”,该法将防止人身安全事故作为学校之责任，因此学校对于在校的未成年学生具有保护、照顾、管理的职责是毫无疑义的。但是，学校对学生应尽到保护、照顾、管理之责，并不意味着学校成为学生的监护人。根据《民法通那么》的有关规定，未成年人监护人只能是父母等亲属，，学校不具有法定的监护人身份，不能成为法定的甚至是“推定的”监护人。一同时’，学生进入学校学****生活的期间，也不意味着其法定代理人的法定监护责任转移给学校，因为根据最高人民法院《关于贯彻执行〈 中华人民共和国民法通财＞假设干问题的意见》第十条的规定,监护人的监护职责包括三方面内容：一是照顾和保护被监护人的身体安康;二是管理被监护人的财产，代理其进展民事活动;三是代理被监护人进展诉讼活动。因此很显然,在通常情况下，学校不可能承担起所有的监护职责，监护权也不可能全部自动地转移给学校。。学校承担的职责是独立的责任。”委托监护应有协议存在，家长送子女进校承受教育并不构成委托监护协议。因此，学校对学生不能承担监护的责任.
2．事故的性质和民事责任的承担问题
从本案来看,根据查明的事实，小张