文档介绍：2021年秋八年级语文上册第五单元第20课《梦回繁华》教案新人教版
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梦回繁华
课 题
20 梦回繁华
课 型
新授课
教学目标
1．准确
2021年秋八年级语文上册第五单元第20课《梦回繁华》教案新人教版
1
梦回繁华
课 题
20 梦回繁华
课 型
新授课
教学目标
1．准确认读并理解“擅长、春寒料峭、摩肩接踵、长途跋涉”等词语。
2. 了解《清明上河图》的意义和历史地位。
3．了解北宋时期繁华的社会风貌，培养对中华民族的悠久历史和深厚文化的自豪感。。
重点难点
1．学****作者细致入微、想象丰富的写作方法。
2．体会作者细腻生动的语言特色。
策略方法
朗读法、师友合作探究法。
教具准备
教学课件
教学时数
2课时
课前导学
。
2. 自学生字词：
汴梁（biàn） 田畴（chóu） 跋涉（bá） 漕运（cáo）
3
舳舻（zhú lú） 握篙（ɡāo） 摩肩接踵（zhǒnɡ）
络绎不绝（luò yì） 长而不冗（rǒnɡ） 遒劲（qiú jìnɡ）
教 学 流 程
第 一 课 时
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
交流感知
一、导入新课，检查预****br/>作者以及背景资料。
、生词的读音和释义。
二、读课文，整体感知
默读课文，并思考下列问题
导入新课：同学们知道我国国宝级名画《清明上河图》吗？（学生回答“知道”。）这幅画中主要画了什么内容呢？（学生回答“北宋时期的市井风情”。）很好，那么你们有仔细研究过这幅画吗？这幅画中隐藏了哪些秘密呢？让我们今天一起来学****这篇课文，跟着作者去深入了解一下这幅旷世奇作吧。
。
。
，然后全班交流。
3
课文标题“梦回繁华”是什么意思？
.组织全班交流预****内容。
研读共品
三、研读课文：
课文可分为几部分？
是否各部分还能继续划分？
教师适时引导
教师选点精讲，进行学法指导。
：可用课文原句，也可用自己的话概括
。
四、课堂总结
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总结提高
，总结知识：
，点拨提升。
五、布置作业：
1．抄写课后生字词
2．思考课后阅读提示。
教师点评，作重点强调。
教师总结提升。
师友共同总结本课的知识点。
师友谈收获。
学生评选出最佳师友
第 二 课 时
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
交流感知
复****导入：回顾上节内容，引入本节课内容。
二、明确本节课学****目标
提出问题，导入新课
师友回顾交流
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研读共品
三、探究学****br/>本文的主旨是什么？作者是怎样表现的？
感悟精彩句子
（1）疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
（2）汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
教师适时引导
教师选点精讲，进行学法指导。
师友讨论共品。
全班交流
师友交流，不明白的地方可以请教其他师友
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互助释疑
四、交流疑点，互相解答。
五、 全班交流，解决疑难。
掌握学情，及时解惑。
师友交流，解决不了的问题在班上提出。
巩固拓展
六、迁移拓展
写一段文字介绍你喜欢的一幅名画，说清楚画中包含什么内容以及你的感想。
教师出示问题，适时引导
师友相互讨论谈感受。
全班交流，加深对课文的理解。
七、课堂总结
师友共同总结本课的知识点。
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