文档介绍：感悟科研、分享成长
我想说从事教育科研工作是我的幸运，因为它让我能更深远地考虑问题,更科学地谋划工作，更成熟地提炼经历，让我能快速成长。
一、夯实教育科研功底、意识在学****中成长
要想有自己的考虑，必须先有一定感悟科研、分享成长
我想说从事教育科研工作是我的幸运，因为它让我能更深远地考虑问题,更科学地谋划工作，更成熟地提炼经历，让我能快速成长。
一、夯实教育科研功底、意识在学****中成长
要想有自己的考虑，,我也是千头万绪，不知道从哪里着手好。为了尽快适应科研主任一职，我珍惜每一次的培训时机，积极充电，注重积累，努力掌握现代教育理论、教育科研理论和科研操作方法，理解当今根底教育开展的趋势和特点。通过广泛的学****领悟和理论，为今后的科研工作打下了扎实的根本功。在不断更新观念,提升专业才能的根底上，我也注重了管理理论,进步管理艺术方面的学****并努力将学到的知识运用到工作实际，以先进的理论不断完善教科研工作，进步了学****的实效性。每一次的学****对自己都是一次提升，洗礼，充电，我也努力将学****中得到的经历、灵感，进展再加工，不断创新了工作方法.
扎实的科研根本功，使我开展工作更加得心应手了。
二、修炼发现问题的慧眼、灵感在发现中萌芽
擅长发现问题不仅仅是老师，更是作为一名科研主任、一名管理者所要具备的素质。科研主任的工作职责主要是做好老师培训、课题管理、校本科研、特色形成等方面的工作，所以平时我都会特别留意这方面的开展和需要，及时发现存在的问题，寻找针对性的解决对策。如：
老师培训方面：我就会留意现阶段学校老师的教科研方面最欠缺的是什么,最需要的是什么，找准问题，进展针对性培训；
课题管理方面：我发现虽然我们都在进展课题管理,但因为缺乏系统、科学、细致的管理手段，使课题研究有名无实，很难出成绩。针对这个问题,我反复思量，出台了包含课题研究各个阶段的“五管一导”课题管理形式;
校本科研方面:我认真分析学校目前重点工作是什么，老师在教育教学中的困惑是什么,并寻求这两者的结合点,制定校内课题指南，为老师的教学研究提供科研引领，充分发挥教育科研在学校推进教育教学改革中的先导功能；
特色形成方面:我就想课题选题和课题规划时，如何选择才能凸显我校的特色，课题研究过程中或形成研究成果时，开展哪些活动、形成哪些成果才是有特色的，因为这关系到我们的科研含量和科研成效上下，所以也是必须考虑的问题。 这种问题意识，使我的科研工作更具有了实效性、标准性和系统性。
三、养成反思探究的****惯、智慧在反思中绽放
我认为只有不断的反思、领悟和探究，才是确保工作创新，，我坚持在学****中反思，在理论中中反思。在和指导的对话、和专家的对话、和书本的对话、和时事的对话、和同行的对话中，我时刻反思对方的做法或想法中优点是什么,今后研究的方向是什么，哪些我能借鉴，哪些能创新，我的工作存在哪些缺乏，哪些还需改进等。通过不断地反思，形成更优的方案，不断改变自己的工作行为，各项工作也获得了事半功倍的效果。只要有心留意,创新改革的灵感会随之而来。
反思探究意识，使我的工作更具有了创造性和前瞻性。
进步总结提炼的才能、素质在提炼中升华
实际工