文档介绍：
综艺节目总策划方案（3篇）
综艺节目总策划 篇一
节目名称：嬉戏大咖秀
节目类型：综艺节目——消遣节目（广播类）
节目长度：十五分钟
节目定位：
页
题目：抬起右脚、伸出右手、单脚跳、拉左耳朵、抬起左脚、单脚跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三个嬉戏结束后，选出今日表现最好的一组同学，并送出我们的终极精致大礼，其余同学也可有获得精致礼品。
节目要素：
主持人，嘉宾，背景音乐，后期制作人员，各种录音、录像设施
主持人要真诚，创建真诚谈话的气氛；有***，能感染现场参加的人；广播综艺节目的灵魂是主持人，主持人的思维和状态干脆关系到节目的质量。所以我们要求主持人要始终真诚的与嘉宾沟通，更好的完成我们的节目。
嘉宾为高校校内里的随意的学生，我们找到的嘉宾应当是外向活泼的阳光高校生。
表现手段：
通过现场采访、主持人引导以及与嘉宾的嬉戏，来传达我们节目须要向大家展示的东西。通过主持人与嘉宾的欢快的嬉戏更好的呈现我们节目效果，即通过节目的消遣性达到降低现代人生活压力的最终目的。
人员安排
导演：高灵
前期策划：高灵
摄像：徐伟 程国学 余超 吴远能
剪辑：付伟
灯光：肖松贝
音频：徐伟
综艺节目总策划 篇二
一、节目背景分析
《我的高校生活》是主要针对于高校生而设定的一档嬉戏消遣类系列节目。针对于高校关注的话题与消遣爱好而开展。节目在轻松愉悦的氛围中绽开，结合各种消遣嬉戏，让观众广泛的参加进来，贴近生活。如《我的高校生活·我的恋爱观》、《我的高校生活·高校美女夏天怎么穿》等等。
而这期节目我们主要针对于高校里广泛兴起的一项运动。轮滑运动是一项新兴的体育运动，融健身、竞技、消遣于一体，具有广泛的发展前景，特殊是近几年，在我国轮滑运动越来越红火，高校校内里、公园里，我们都可以看到学****轮滑的身影，它也渐渐成为广阔市民休闲活动之一。许多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征，此项运动充分展示了当代高校生的风采，校内里随处可见轮滑爱好者的身影。因此《我的高校生活·i love溜溜》这档节目主要针对现代追求自由与特性的高校生开展，话题的轻松愉悦与节目中的刺激嬉戏，让高校生在课外之余很好的调整生活，追求自己的爱好。
二、 策划动机
高校生活少了中学的繁忙更多了几分自己的时间。越来越多
的人也更加专注于在高校里培育自己的爱好，那些在中学没有时间去实现的幻想，在高校里找到了成长的土壤。宁静的夜晚，在校内的大路上却仍旧活跃着那么多的同学，他们引起校内里人们
越来越多的关注。
他们用自己的轮子，努力着去实现翱翔的幻想。极限运动-吸引着路人的眼球，人们用艳羡的目光凝视着他们，帅哥 美女不在是一个评价标准，酷—这是他们共同获得的赞扬。他们就是这样一群酷酷的青年，他们怀揣着幻想，他们带着自己的执着，他们用汗水滋润着自己的青春。
高校我们怀揣着幻想，我们包含着***，而幻想很丰满，现实很骨干，他们在属于自己的世界中追逐幻想，他们受过伤，却依旧在坚持，相对大多数有着幻想却不能坚持的人来讲，他们的生活虽充溢了汗水，却更加欢乐。是什么让他们能够始终坚持？他们怀揣这么幻想营造了怎样的一片天地？他们在爱好面前为什么却从不却步？而轮滑又给他们带来了什么？让我们走进他们的轮滑世界。
三、 节目设定
1、节目名称：我的高校生活·i love 溜溜 2、节目类别：综艺嬉戏消遣类节目
第