教学设计--蒋昭剑.doc

文档介绍：教学设计
根本信息
学 科
信息技术
年 级
七年级
教学形式
上课
教 师
蒋昭剑
单 位
平阳县鳌江镇第四中学
课题名称
七上《编辑文字》
学情分析
《编辑文字》是《信息技术》七年级上册第7课，即第教学设计
根本信息
学 科
信息技术
年 级
七年级
教学形式
上课
教 师
蒋昭剑
单 位
平阳县鳌江镇第四中学
课题名称
七上《编辑文字》
学情分析
《编辑文字》是《信息技术》七年级上册第7课，即第二单元文字处理和应用的第2课时，主要任务是运用剪贴板进展软件间数据交流,通过对电子杂志分栏目的设计，进一步学习字体、段落设置等根本操作，学会运用工程符号、首字下沉等美化文档的技巧，，既是前部分知识的初步综合，又是以后进一步修饰和完善杂志的技能根底，必须实在地落实好本节课的教学任务。
学情分析：7（4)本班共50人，根据学习才能差异和自由搭配相结合的原那么分为5个小组，，带进步拓展.
教学目的
知识和技能：
1、剪贴板在不同软件间交流、共享数据的作用。
2、理解计算机的开展历史轨迹.
过程和方法：
1、掌握不同软件中，文本素材的复制操作。
2、掌握在word中文字字体的设置的操作,并调整好适宜的行距.
3、掌握“工程符号"和“首字下沉”格式的设置操作。
情感态度和价值观：通过对“计算机开展史"栏目的设置，理解信息技术的开展历史，提
高学生们的信息技术素养。
教学过程
板书设计
编辑文字
设置文字：①选择性粘贴
②字体颜色、大小设计
2、段落编辑：行距
3、美化文档：右键 工程符号
插入 首字下沉
作业或预习
完成课堂任务