教学设计的基本环节和方法.doc

文档介绍：教学设计的根本环节和方法

一、教学设计的根本环节
1、分析学习对象
2、分析学习内容
3、制定教学目的
4、选择教学策略
5、确定教学媒体
6、设计教学过程
7、设计教学评价

二、教学设计的方法
1、学习对象教学设计的根本环节和方法

一、教学设计的根本环节
1、分析学习对象
2、分析学习内容
3、制定教学目的
4、选择教学策略
5、确定教学媒体
6、设计教学过程
7、设计教学评价

二、教学设计的方法
1、学习对象分析—-确定适宜的教学起点
（1） 分析学生的一般特征：生理、心理、文化、社会、经济特征
（2） 分析学生的学习特征：
学生是否已具备相关的其它学科知识和技能
学生是否已具有学习新知识/ 技能的根底知识/ 技能

2、学习内容分析-—选择适宜的教学内容
可从以下几个方面分析：
(1) 课程标准/ 指导纲要对教学内容的描绘
（2）教材的详细学习内容
(3) 内容之间的关系
（4）教学重点和难点

3、教学目的的制定
（1） 知识和技能
(2) 过程和方法
（3) 情感态度价值观

4、教学策略的选择
教学策略:教学过程中为完成特定的目的，根据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。
信息技术课常用的教学方法：讲授法、任务驱动教学法、范例教学法、基于问题的学习、WebQuest教学法、计算机游戏教学法

5、教学媒体的选择
教学媒体的种类:实物、录像、多媒体学习资源、网