工作经验交流会.doc

文档介绍：工作经验交流会
十里小学
班主任工作经验交流会
为了更好地对班主任工作进行总结回顾,2011年11月15日，十里小学举行了班主任经验交流会。
会议由葛真老师主持，她首先提出了班主任工作将直接影响一个学校发展的精辟观点，并充分肯工作经验交流会
十里小学
班主任工作经验交流会
为了更好地对班主任工作进行总结回顾,2011年11月15日，十里小学举行了班主任经验交流会。
会议由葛真老师主持，她首先提出了班主任工作将直接影响一个学校发展的精辟观点，并充分肯定了一学期来班主任们的辛苦付出。随后有8位班主任老师作出精彩深入、热情洋溢的发言。他们一方面总结了自己班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失;深刻剖析了班主任老师的责任、作用之大，影响之深,同时，还谈到了班主任工作及班级管理中的一些经验不足和今后努力的方向。大家一致认为“关心热爱学生”是胜任班主任工作的先决条件。班级管理水平的高低，取决于班主任素质的高低和责任心、使命感的强弱。因此班主任必须提高自身业务素质和工作能力;必须善于学****善于观察，善于分析新形式下，学生的新动向、新特点，善于发现他们的闪光点，和求异创新精神;培养他们自尊、自爱、自强、自立能力及团体意识和高度的集体荣誉感。
谦虚的王玉林老师，自谦为抛砖引玉首先侃侃而谈。他说教师的微笑拉近了与学生之间的距离，虽然花的果实是甜蜜的，但绿叶也很重要，班主任就要做一片合格的绿叶，他的抓学风和班风的观点得到大家的一致肯定。
李学民老师很朴实，他简述了自己一学期来的感受，坦诚地讲述
了由开始的压力到后来赢得学生喜爱的心路历程，并总结出学生“亲其师信其道”的切实经验，提出了与各科老师加强联系的建议。 绿水和青山沟通，就成了画;百鸟和森林沟通，就成了景;阳光和绿叶沟通，就成了诗;人与人沟通，就成了朋友。教师和学生沟通就有了成绩。周敏老师一番话让大家都为之喝彩，她的可怜天下班主任心也引起共鸣，体会和孩子在一起的快乐也得到共识。 细心的杨宁宁老师用一颗平常的心诠释了班主任工作的不平凡，她提出了勤班务、爱学生、严管理、善领导，并细致地总结出教师的关爱是阳光，是孩子们成长的必须养料。而给人阳光就要做到自己心中有太阳。
“一年级班主任很不容易，是一种复合型的工作，既像慈母，又是严师。孩子 的心灵就是一张白纸，就看你涂上的是黑点还是