文档介绍:
适合幼儿的体育游戏策划案
适合幼儿的体育嬉戏策划案1
活动目标:
1、通过各种形式爬的练****让幼儿学****爬时四肢的正确用力方法。
2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力气, 师:对,现在看我的手里端的是什么?
幼:小球
师:是的,这些小球是我们的好挚友,他们今日迷路了,想让你们送他们回家,你们情愿么?
幼:情愿。
(三)、熟识嬉戏场地,老师讲解嬉戏玩法并示范。
师:看到我们小框子里的小球了么?
幼:看到了。
师:我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进,假如小球滚落小桥就捡回来接着往前赶,直到把全部的小球送回家为止。(老师一边讲解,一边示范)
师:嬉戏时,不拥不挤一个一个的来送小球,送过的小挚友请你把“魔法棒”传递给下一个小挚友,并站到队伍后面等待,遵守嬉戏规则。
(四)、嬉戏起先,老师指导幼儿进行嬉戏。
小男生一组,小女生一组听音乐进行送小球。(老师视察幼儿参加嬉戏的状况,关注幼儿平安)
(五)、活动结束,老师总结
老师小结:今日你们真是太热心了,帮助那么多的小球回了家,耐性地完成了任务。小球们很快乐要感谢你们呢,给你们棒一个。接下来,让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿,转转我们的小手。
适合幼儿的体育嬉戏策划案3
【活动目标】
1、通过创新培育幼儿的想象力和发散思维实力,使幼儿了解球的多种玩法。
2、培育幼儿对球产生深厚爱好和体验一起玩球的欢乐。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
【活动打算】
1、《欢乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球(每人一个)
2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份)
、不同种类的球
【活动重难点】
主要培育幼儿的想象力和发展思维的实力,并且使幼儿知道球有多种玩法。
主要发展幼儿的想象力和发展思维的实力,并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。
【活动过程】
一、起先部分:老师放《欢乐转转转》歌曲,小挚友们来和老师一起做运动。
二、基本部分:
1、小挚友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。
2、今日,老师给小挚友打算了一份礼物,小挚友看一看是什么?(出示塑料球)
3、小挚友想玩吗?(想)在玩球之前,老师有一个要求(小挚友要说一说你是怎样来玩球的,才能玩塑料球)。老师信任你们肯定会是最棒的!
4、请小挚友把球的玩法告知你边上的小挚友们。
5、小挚友说的真是太棒了,想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小挚友打算了这么多好东西。请小挚友拿着球轻轻走到老师这里。今日,你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上,看看谁的玩法最多。
6、老师边放音乐《健康歌》,小挚友可以自由选择喜爱的材料来玩球。(肯定留意平安,玩过的要放回原处)
7、在玩球的过程中老师问一问小挚友球的多种玩法。音乐停止,现在呢?请小挚友赶快把你手中的材料放回原处,看哪个小挚友放得最快。
8、老师总结(小挚友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里