文档介绍:
定性,定量和误差分析
手绘风格
中和滴定实验步骤
一、用前检验(是否漏水、旋塞转动是否灵活)
二、洗涤(准确测定的保障)
滴定管——自来水冲洗→蒸馏水清洗2~3次→待盛液润洗
锥形瓶——
定性,定量和误差分析
手绘风格
中和滴定实验步骤
一、用前检验(是否漏水、旋塞转动是否灵活)
二、洗涤(准确测定的保障)
滴定管——自来水冲洗→蒸馏水清洗2~3次→待盛液润洗
锥形瓶——自来水冲洗→蒸馏水清洗2~3次(不用待盛液润洗)
三、装液[滴定管中加入液体]
取一定体积未知浓度的HCl于锥形瓶
待装液润洗→装液→挤气泡→使管内液面处于“0”或以下有刻度区域→记下起始读数→放液→记录终点读数→放指示剂
装标准液 NaOH
中和滴定实验步骤
四、滴定
滴定管夹在夹子上,保持垂直
右手持锥形瓶颈部,向同一方向作圆周运动,而不是前后振动
左手控制活塞(或玻璃球),注意不要把活塞顶出
滴加速度先快后慢,后面可半滴,直至指示剂颜色突变
滴定过程右手摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化
滴定终点达到后,半分钟颜色不变,再读数
复滴2到3次
指示剂 选择:
以***橙为指示剂,变色范围
~
红/ 橙 /黄
酚酞变色范围为
~
无色/ 粉红 /红色
练4:为了减少指示剂误差,请下列滴定选择适当指示剂
①强酸滴定强碱
②强酸滴定弱碱
③弱酸滴定强碱
***橙 或酚酞
***橙
酚酞
练5:某学生中和滴定实验的过程如下:
((1)取一支碱式滴定管,②用蒸馏水洗净,③加入待测NaOH溶液,④记录液面刻度的读数,⑤用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液,⑥置于用标准酸液洗涤过的锥形瓶中,⑦加入蒸馏水,⑧加入2滴酚酞试剂,⑨开始滴定,先慢后快,边滴边摇荡,⑩边注视滴定管液面变化,⑾小心滴到溶液由无色变为粉红色时,即停止滴定。⑿记录液面读数,⒀重复滴定,根据两次读数得出NaOH的体积21ml。
上述学生操作错误的有 (填序号)
③⑥⑨⑩⑾⒀
练7:用标准盐酸滴定待测烧碱,下列错误操作将对V(酸)和C(碱)有何影响?(偏大、偏小和无影响)
A、盛标准酸的滴定管尖嘴部分有气泡未排除就开始滴定 , 。
B、振荡时液体飞溅出来 , 。
C、开始读标准酸时用仰视 , 。
D、终点读标准酸时用俯视 , 。
E、滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥 , 。
偏大
偏大
偏小
偏小
偏小
偏小
偏小
偏小
无影响
无影响
俯视
仰视
【研究性学****br/>如何知道某约半瓶的硫酸含硫酸溶质多少克?
[要求](1)一种以上的方案
(2)四人一组交一份
思考题: 用标准NaOH滴定盐酸时,若配制标准溶液称取的NaOH固体中含有下列杂质时,会引起滴定结果偏低的是 [ ]
A.NaCl , B.Na2O
C.Na2CO3 D.NaHCO3
中和滴定过程中,容易产生误差的6个方面是:
①洗涤仪器(滴定管、移液管、锥形瓶);
②气泡;
③体积读数(仰视、俯视);
④指示剂选择不当;
⑤杂质的影响;
⑥操作(如用力过猛引起待测液外溅等)。
具体分析如下:
(1)滴定前,在用蒸馏水洗涤滴定管后,未用标准液润洗。(偏高)
(2)滴定前,滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失。(偏高)
(3)滴定前,用待测液润洗锥形瓶。(偏高)
(4)取待测液时,移液管用蒸馏水洗涤后,未用待测液润洗。(偏低)
(5)取液时,移液管尖端的残留液吹入锥形瓶中。(偏高)
(6)读取标准液的刻度时,滴定前平视,滴定后俯视。(偏低)
(7)若用***橙作指示剂,最后一滴盐酸滴入使溶液由橙色变为红色。(偏高)
(8)滴定过程中,锥形瓶振荡太剧烈,有少量溶液溅出。(偏低)
(9)滴定后,滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中。(偏高)
(10)滴定前仰视读数,滴定后平视刻度读数。(偏低)
(11)滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水。(无影响)
(12)滴定过程中,滴定管漏液