文档介绍：“我长大了”三年级成长礼主持词
尊敬的各位领导，各位家长，敬爱的老师，亲爱的同学们!
大家上午好!
踏着金色的阳光，伴着温暖的春风。今天，我们相聚在这里，举行“放飞梦想、快乐成长”十岁成长仪式。
谁的理想
“我长大了”三年级成长礼主持词
尊敬的各位领导，各位家长，敬爱的老师，亲爱的同学们!
大家上午好!
踏着金色的阳光，伴着温暖的春风。今天，我们相聚在这里，举行“放飞梦想、快乐成长”十岁成长仪式。
谁的理想在晨光中静静地萌芽？谁的憧憬在晚霞里静静地开花？啊，是你们，一群十岁的少年。种子发出萌动的盼望，含苞的蓓蕾摇响绽开的呼喊。10岁的你们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望;10岁的你们，拥有猛士般刚强的力量，施展着毅力与能量;今天，我们的心充满了希望和快乐，父亲母亲和老师将见证我们的成长。在这欢喜的氛围中，嵩县鹤鸣小学“十岁成长仪式”现在开始!
一、下面进行第一阶段：着汉服习汉礼
有请各班的学生代表入场，让我们用热烈的掌声有请曾校长为学生散发汉服。
汉服全称“汉民族传统衣饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，汉服
文化是古代传统文化的重要组成部分，古代汉服文化连绵3000多年，直到明朝从未断层。它有着辉煌的历史，对日韩越以及东南亚等国家的衣饰文化都有着深远影响。汉服象征天人合一，恢弘大度，公正正
直，包容万物的东方美德。袖口宽大，象征天道圆融;领口直角相交，象征地道方正;背后一条直缝贯串上下，象征人道正直;腰系大带，象征权衡;分上衣、下裳两部分，象征两仪;上衣用布四幅，象征一年四季;下裳用布十二幅，象征一年十二月。《礼记·深衣》曰:"制十有
二幅，以应十有二月"。身穿汉服，自然能表达天道之圆融，怀抱地道之方正，身合人间之正道，行动进退合权衡规矩，生活起居顺应四时之序。请大家根据老师口令着汉服：
1、着中衣
左右衽〔领缘〕对齐，
将左内侧的系带系紧
把右则〔外侧〕系紧，
把衣服理顺
着中裤：
系带拉紧
将左边的系带穿入中间的裤绊
把左右两条系带系紧
2、正衣冠。
自正衣冠：一正头，二正领，三正衣，四正裤，五正鞋，起身
互正衣冠
3、行沃御礼
4、礼拜先师。
刚进校园时，我们是一群天真绚丽的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地端详着这花园般的校园。在这如画的世界里，是您——我们的老师教会了我们做人的道理，让我们每日都有进步，成为了一个优异的孩子。尊敬的老师感谢你们沥尽心血地付出。请让我们一同向敬爱的老师们深深地鞠躬，表达我们最深的感谢!请所有同学起
立，面向老师，左手交错叠在右手上，往前90度鞠躬请所有同学鞠——躬!起身!请同学们按古代礼仪盘腿而坐。请坐。
二、“我十岁了”成长典礼。
〔一〕在祝福中成长。
十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。十岁，是成长过程中的一个站点。是迈向少年时期的一个重点。
在鹤鸣这片沃土上，