文档介绍：小学经典朗诵竞赛活动方案
一、活动主题：
朗诵中华经典，创建书香校园。
二、活动目的：
为了经过组织学生经典朗诵竞赛的方式，弘扬祖国优秀的传
统文化，让他们在朗诵过程中获取古
小学经典朗诵竞赛活动方案
一、活动主题：
朗诵中华经典，创建书香校园。
二、活动目的：
为了经过组织学生经典朗诵竞赛的方式，弘扬祖国优秀的传
统文化，让他们在朗诵过程中获取古诗文经典的基本熏陶和修养，
接受中国传统美德目染耳濡的影响和教育，提高学生阅读古诗文
经典的兴趣，加强广大学生文化和道德素质。
三、竞赛时间及地点：
1、集体赛
时间：20XX年6月16日下午2:40―4:10
地点：各班教室
2、个人赛
时间：20XX年6月17日下午2:40―5:10
地点：二部多功能教室
四、竞赛形式：
分为集体赛和个人赛（详尽细则见附页）。
1、集体赛以自选、抽背（参赛班级先自选自己最拿手的背
诵，尔后再进行随机抽取内容的背诵）为主要形式，同时激励穿
插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提高诗文朗诵的
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艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的形
式进行。
五、奖励方法：
1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，
颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名，颁
发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将获取指导教师奖励，
颁发奖状。
六、后勤工作安排：
1）奖状准备、统计：朱斌丁明娟
2）报道：黄婧
3）集队：各班语文教师
七、其余要求：
1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，
保证学生读书时间，踊跃参加本次竞赛活动，扩大学生知识累积，
提高学生阅读兴趣和能力，提高文化氛围，创建书香校园。
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2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，
丰富内容，保证竞赛活动的针对性和实效性。
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3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比
赛前一天上报给朱斌老师。
附页一经典朗诵活动集体赛细则
一、参赛对象及内容：
1、对象：一至三年级全体学生。
2、内容：分自选内容和抽选内容，内容均选自本学期校“每
周一诵”的内容。自选内容各班依据全班都能背诵的古诗文在比
赛前一天上报给朱斌老师。
二、竞赛方式：
1、分年级竞赛，同时进行。各年级都采纳同样的竞赛形式，
依据同样的评分标准来评奖。（评分标准见下文）
2、竞赛分自选背诵、抽背两种形式：
1）自选：全班齐背，可穿插其余艺术形式。