《大自然的启示》课件.ppt

文档介绍：大自然的启示
桑营镇中心校丁秀芳
遭殃
扫帚
腐烂
土壤
机翼
省略
关键
鲸鱼
yāng
zhǒu
fǔ
rǎng
yì
lüè
jiàn
jīng
sǎo
扫
sào
(扫地)
(扫帚)
读一读
默读课文,思考:
每篇短文主要讲了什么,你从中受到什么启发。画出自己感受深的词句。
说说《“打扫”森林》主要讲了什么?
从前( )有个林务官,一上任就命令护林工人把森林里( )、( )、( )砍光除尽,结果此举破坏了( ),好心办了( ),把森林渐渐给( )。
课文主要讲
德国
灌木
杂草
枯枝败叶
大自然的生态平衡
坏事
毁了
森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。
不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
(1)为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢?
提示:仔细阅读第5、6自然段。
森林被打扫干净后,有益的鸟虫和兽类少了,害虫多了,把森林毁了。
森林动植物关系图
枯枝败叶(腐殖质,增强土壤的肥力)
(小动物的食物和隐蔽场所)
矮树丛(动物栖息的地方)
昆虫、鸟类、兽类(捕食森林里的害虫)
害虫
多
多
少
多
多
少
少
少
森林就被毁了
所以大自然给我们的启示是什么?
大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。
课文分析(二)
从《人类的老师》这篇文章中你受到什么启示?
生物真是人类的好老师啊!