文档介绍：手工-绘画教案-花灯制作
手工-绘画教案-花灯制作
手工-绘画教案-花灯制作
课题：花灯制作
教学目的：
1：让学生认识不同灯的造型，结构特点及用法。
2：学****不同的表现技法，培养学生着手动脑的能力和手工-绘画教案-花灯制作
手工-绘画教案-花灯制作
手工-绘画教案-花灯制作
课题：花灯制作
教学目的：
1：让学生认识不同灯的造型，结构特点及用法。
2：学****不同的表现技法，培养学生着手动脑的能力和创立性
作业要求：
以粘贴，剪贴的方式组合
教学重点：
，制作一台不同形状，不同图案的花灯
，粘和图形组合的方式制作
教学难点；
制作花灯的过程，花的折法（图形的组合），排列的方式。
材料准备：
皱纹纸，剪刀，双面胶、透明膜等。
教学过程：
一：组织教学
1：点名
二：导入新课
农历正月十五夜，是我公民间传统的庆典元宵节，俗称又叫“灯节”。旧****元宵之夜，城里乡间，各处张灯结彩，观花灯，猜灯谜。
花灯的制作历史悠久，随著时代的变迁，在材质和造型上都有很大的变化。纸、竹、绸缎、木是很常有的传统素材，塑胶、玻璃纸、压克力等则是现代的材料。其实只要能透光，花灯的制作材料并没有限定，连水果、荒弃纸盒、铝罐都可以做材料，所以花灯的变化有无限的想像空间。
一盏盏的灯除了像是黑夜里的小萤火虫，不同的造型也诉说著提灯人在新年的愿望。可爱的小叮当和温馨的维尼熊等是现代文化的新造型，而传统的十二生肖则配合年节作替换，不断出现好多现代较喜爱的新造型，足可荣登花灯造型的排行冠军，获得人们的喜爱。
三：学生示范
请几个同学上来画见过的花灯的形状？和说出见过哪些材料做的？
四：欣赏图片
老师这里有一些特别漂亮的的花灯图片，我们一起来欣赏一下。
师：同学们看见的这些花灯是不是很漂亮？
生：是
师：同学们知不知道这些灯为什么叫花灯呢？
生：花灯就是由好多漂亮的花来装饰的。
师：是的。花灯都是由底座，支撑的木棍，还有灯顶组成的，看的这些灯上
面都有好多的花，