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三维四步教学法的心得体会.doc

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三维四步教学法的心得体会.doc

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文档介绍

文档介绍:三维四步教学法的心得体会
贾欢
本学期,四步教学法在我校教学理论中被广泛地推广和运用。由于学****和运用时间还很短,再加上本人才能的原因,我对四步教学法的精华还有待进一步学****开学已经七周了,我通过听课、学****在本班理论,如今谈谈自己所获的三维四步教学法的心得体会
贾欢
本学期,四步教学法在我校教学理论中被广泛地推广和运用。由于学****和运用时间还很短,再加上本人才能的原因,我对四步教学法的精华还有待进一步学****开学已经七周了,我通过听课、学****在本班理论,如今谈谈自己所获的一点粗浅的体会.(精品文档请下载)
我对它的理解
所谓“三维教学法",是指一个完好的教学过程,是由课堂讲授、学生自学(包括课堂讨论、作业练****等)和社会理论等三个互相联络、互相制约、互相影响的环节或层面构成的一个有机整体,它要求充分调动老师和学生两个方面的积极性,利用一切可以利用的教学设备、图书资料等,将由老师在室内讲解教材的单一活动让位于形式多样、内容丰富的立体式教学活动,将这三个层面严密连系在一起的主轴线。(精品文档请下载)
“四步导学”教学法是以新课程理念为依托,以导学稿为载体,以分组教学为形式,以自主学****合作探究、展示解析、,强调学生学****过程的自主、互动,突出学生的“学”,表达老师的“导”.在教学中,根据需要,合作探究、展示解析环节可以循环操作。(精品文档请下载)
通过听课后的体会
学校自从施行了三维四步教学法的教学改革后,有很多老师都尝试着上了一些公开课,听了这些课后,我看到了四步教学法在教学中起到的一些积极的作用:(精品文档请下载)
1、学生学****兴趣浓重。
老师通过充满***的语言,引人入胜的多元化的情境,富有挑战性的问题,极大地激发了学生的学****兴趣。由于老师亲和力的增强,学生开场敢于答复以下问题,甚至抢着答复以下问题,增强了他们学****的自信心。 (精品文档请下载)
2、学生主体意识强。
这种教学形式确定了学生在教学过程中的主体地位,老师的主导作用。老师引导学生在活动中探究,培养了学生的自主探究才能,锻炼了学生的口头表达才能,促进了生生间、,不满足于当听众,自觉主动学****的积极性进步,主体意识强烈。以前的课堂40分钟,很少给学生独立自学,表现自我的时机