文档介绍：信息技术教学设计
[学内容分析]
《编辑幻灯片文字》是出自海南省编写的《信息技术》八年级(上册）第一章第三节的内容,是在学生学****了创立新幻灯片及幻灯片背景设置之后进展学****的。本节书主要内容是：修饰幻灯片文字、 
 
激发学生的学****兴趣
 
 
 
新课讲解
一、创立演示文稿的前期准备
1、  明确主题：福娃的介绍
2、  搜集相关主题的文字信息：福娃的含义及象征
搜集信息的方式:老师提供或上网搜索
3、  处理文字信息：对搜集到的文字信息进展归纳、概括和整理,使文字意思完好、短小精悍.
学生听讲
 
学生明确本小组的创作主题
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
展示事先准备好的有关福娃的文档
提问：根据这些文字资料，我们怎么去介绍福娃？
展示老师自制的演示文稿《2020年奥运会桔祥物——福娃》
 
说明:编辑幻灯片文字就像写作文一样，把你的观点有条理的以文字的形式放在幻灯片中，一张放不完就放第二张，一直到完毕。幻灯片的文字不宜过多，应言简意赅,短小精悍,意思完好。这是老师自己设计的幻灯片文字，你的想法是不是和老师的一样，希望你们的观点比老师的更完美
 
二、创立演示文稿
说明:一个演示文稿由一张或多张幻灯片组成，一个演示文稿精彩和否完全取决于幻灯片，所以制作演示文稿其实就是设计幻灯片。今天我们就以演示文稿《2020年奥运会桔祥物——福娃》第一张为例介绍如何设计幻灯片
 
学生讨论，发表自己的见解
 
学生欣赏演示文稿，并进展分析、比较
 
 
 
 
学生听讲
 
 
 
 
 
 
指定演示文稿的主题，让学生发表自己的观点，以便生成幻灯片文字，培养学生整理幻灯片文字的才能
 
 
 
 
用学生表述的观点和老师制定的幻灯片文字进展比较，
 
 
 
 
 
老师一边讲一边演示操作：
1、  创立一个新幻灯片
启动POWERPOINT，选择“空演示文稿”-—选择幻灯片自动版式——单击“确定"
2、  在幻灯片中添加文字
在标题处添加文字:2020年奥运会桔祥物——福娃
 
3、  修饰幻灯片文字
要求:将文字的字体设为隶书，字号为60磅，字体颜色为蓝色,居左
提示：在WORD文档中是如何修饰文字的?
 
 
 
 
学生观看老师操作
 
 
 
 
学生自己设计、添加标题文字
 
 
 
 
学生：先选中文字,用格式工具栏上的工具进展修饰
 
 
明确学****任务
 
 
 
 
 
复****旧知，引入新知
 
 
唤起学生的记忆,尝试将WORD中的知识用在POWERPOINT中
 
 
 
 
请学生上台演示文字的修饰
 
4、  修饰文本框
选中文本框—-将鼠标移至文本框的边框上单击鼠标的右键——选择“设置占位符格式”——选择“线条和颜色”标签——设置填充颜色和线条颜色——单击“确定”按钮
5、设置幻灯片的背景
 
学生自学文字修饰
 
学生边听边练
 
学生自己设置幻灯片的背景
稳固已学过的知识
明确任务小组分工
说明：今天我们就来完成类似《2020年奥运会桔祥