文档介绍：停电的信息技术课也很精彩
学生对电脑充满了好奇和神秘,无论是显示器、主机还是鼠标,哪怕是一个螺丝，仿佛每个部件里都有许多学问和奥秘。
前一段学校机房的稳压器烧坏了，机房无法供电，不能上机。怎么办?让他们做作业吧，但一想,好不容易一个礼拜停电的信息技术课也很精彩
学生对电脑充满了好奇和神秘,无论是显示器、主机还是鼠标,哪怕是一个螺丝，仿佛每个部件里都有许多学问和奥秘。
前一段学校机房的稳压器烧坏了，机房无法供电，不能上机。怎么办?让他们做作业吧，但一想,好不容易一个礼拜盼来了一节信息技术课，就这样不了了之？上理论课吧，学生肯定不容许。灵机一动,我突然想到淘汰的一些旧电脑还在仓库里扔着，如今终于能派上用场了。说干就干，我把几台破旧的电脑搬过来,分几组摆放好，翻开了机箱，每组旁边并放上电脑安装工具.（精品文档请下载）
当我走进教室，就听到同学们的叹息声“今天的信息课可泡汤了,真倒霉呀！”“谁说泡汤的？今天的课啊肯定比上机更有趣。"此时，孩子们用疑心的目光看着我。我对学生说“今天我们就来学学怎样安装计算机，平时我们只是用电脑，不知道这机箱里到底有些什么东西，今天我们就来揭开这神秘的面纱.”说着我就一一给学生们讲解,这是什么？那是什么?这个风扇起什么作用？缺了风扇行不行？计算机的核心是什么?你怎么知道电脑内存的大小？你会安装网卡吗？这个应该装在什么地方呢？那个应该在什么位置呢？学生听得都很认真，渐渐地知道哪个是内存，哪个是网卡，哪个是声卡，很快记住安装方法，学生的学****兴致非常高.（精品文档请下载）
“光说不练那可不行,来咱们分成几个小组来比试比试,看哪个小组最先装好，怎么样？”我大声对学生说。话刚说完，欢呼欢呼雀跃声充满整个教室，学生快乐得都跳了起来。一声令下，学生争分夺秒地拿起工具开场安装起来。“拿风扇来；拿内存来；不，不对这里是装CPU的，那里是装电源的；这是插内存，连这个也不知道，真是。"一时间，整个教室里热闹沸腾起来