学前儿童美术教育的原则.docx

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学前儿童美术教育的原则
第四章第一节 学前儿童美术教育的原则：
是根据美术的特 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
学前儿童美术教育的原则
第四章第一节 学前儿童美术教育的原则：
是根据美术的特性，根据学前儿童身心发展的特点和教育规律制定的，在进行学前儿童美术教学活动是必须遵守的基本要求和指导原理。
美术教育原则
概念
实施要点
低控制原则
指在儿童美术教学中，要创立宽松、自由的心理环境，尽量少用***的权威和规范来束缚儿童的艺术活动，使他们可以得到自由、充分的表达
1 教学气氛尽量轻松愉快
2 要给儿童自由选择美术内容的机会
3 注意对儿童作品的评价方法
发展性原则
指要处理好当前发展和长远发展的关系，造成学前儿童身心发展的可
持续性
1 ***要避免功利化的美术教育取向
2 在心理学、教育学的研究基础上，通过科学的方法，对学前儿童实施合理的美术教程，促进他们美术才能的发展
因材施教原则
指要根据学前儿童具体的基础和接受能力来区别对待，使每个儿童都在自己的基础上得到最好的发展
1 尊重学前儿童的个别差异
2 设立有弹性的美术课程，课程评价上尽量给以正面的评价
兴趣性原则
指要萌发儿童对艺术的兴趣，将之引入他们以后的人生，使一生有一个好的开端
1 培养学前儿童积极、快乐从事美术活