文档介绍：
【蚕宝宝儿歌(ér gē)】蚕宝宝找妈妈
语言(yǔyán)《蚕宝宝找妈妈》
目标(mùbiāo)：
，了蚕宝宝变成蚕蛾的成长(chéngzhǎng)过程。

【蚕宝宝儿歌(ér gē)】蚕宝宝找妈妈
语言(yǔyán)《蚕宝宝找妈妈》
目标(mùbiāo)：
，了蚕宝宝变成蚕蛾的成长(chéngzhǎng)过程。
(cānjiā)故事表演，开展幼儿的表现力与想象力。
，学会情感的交流。
准备：
，录音机，磁带
过程：
一、出示“蚕宝宝〞图片，引起幼儿听故事的兴趣。
师：你们知道这是谁吗
师：对了蚕宝宝，你们真厉害，一下子就认出来了。今天呢!我给大家带来了一个好听的故事，讲的就是蚕宝宝的事，故事的名字叫《蚕宝宝找妈妈》。
二、教师讲述故事一遍，并提问：
师：春天来了(故事略)
师：故事听完了谁还记得故事的名字是什么
师：故事中主要讲的是谁
师：蚕宝宝为什么会认错妈妈呢
师：蚕宝宝把谁当成自己的妈妈了

(蜗牛，白鹅，白蚂蚁，白蝴蝶)。
师：你的记性真好，都给记住了。我们给他鼓鼓掌
师：最终蚕宝宝有找到妈妈呢
(教师小结：蚕宝宝是不可能见到自己妈妈的，因为蚕蛾妈妈在身完宝宝后就会死去，这是一个生自然规律
三、教师边演示图片边讲述故事，幼儿进一步理解故事内容。
师：请小朋友门仔细的听，听听看蚕宝宝都碰到谁，他们说了写什么
师：故事讲完了，你们还记得故事发生在什么季节吗
师：青蛙妈妈生的黑乎乎的卵变成了什么
师：蚕宝宝换了几次衣服。
师：分别是哪些
从黑乎乎的卵到毛茸茸的黑衣服;再换上了黄外套;然后换上白衣裳
(教师同时分别对应的拿出图片)
教师小结：原来在寻找妈妈的途中蚕宝宝有这么多的变化，第一次是从卵到毛茸茸的黑衣服;再换上了黄外套;然后换上白衣裳。
师：那蚕宝宝找妈妈先碰到了谁
师：后来碰到了谁
师：为什么会把她们当成自己的妈妈
师：在蚕宝宝寻找妈妈的时候是怎么与人交流的，他们说了些什么
师：我们来学学他们说的话好吗

四、幼儿自由选择角色表演
五、活动延伸：幼儿画连环画《蚕宝宝找妈妈》
蚕宝宝
就喜欢和小动物打交道的我，前两天刚从河里捞来几只小蝌蚪，没几天就让冻死。为此，我哭了一个晚上。这次我听说四年级的自然老师养了许多蚕宝宝，我自然不放过这个时机，厚着脸皮登门拜访，好话说了一大堆。老师还是面不改色，没有丝毫