文档介绍：大班社会活动《自己的事情自己做》
活动目的：
1、认知目的:认识一些劳动人民的工作，和爸爸妈妈辛勤地劳动，懂得劳动最荣耀。
2、才能目的：培养孩子能动手、动脑,会自己的事情自己做
3、情感目的：培养孩子乐观、积极向上的情怀，感受自己大班社会活动《自己的事情自己做》
活动目的：
1、认知目的:认识一些劳动人民的工作，和爸爸妈妈辛勤地劳动，懂得劳动最荣耀。
2、才能目的：培养孩子能动手、动脑,会自己的事情自己做
3、情感目的：培养孩子乐观、积极向上的情怀，感受自己的事情自己做的快乐.
活动准备：
根据目的：我把本次活动的重点定为让每个孩子都能积极参和“爱劳动”的活动中来,并体会到自己的事情自己做的那份快乐。（精品文档请下载）
经历准备：学唱“劳动最荣耀”的歌曲,理解一些劳动人民的工作，和爸爸妈妈每天做什么，知道在家中练****一些根本的生活技能.（精品文档请下载）
材料准备：多媒体课件
情景导入，激发兴趣（认识劳动最荣耀)
1、听一听（播放课件《劳动最荣耀》）
同时老师提问：1、小朋友,你知道这首歌曲说什么是最荣耀的事情呢?让孩子们知道五一是劳动节，劳动是最荣耀的.（精品文档请下载）
2、你听到歌曲里唱了谁呢?
生：小蜜蜂、小喜鹊、鸟儿
引出小蜜蜂、小喜鹊、鸟儿都在繁忙着劳动的情景,同时这些小动物都是孩子喜欢的动物，因此，孩子很容易承受。（精品文档请下载）
二、感受自己的事情自己做，本环节分为看一看、想一想、、做一做
1、看一看
师：小朋友五一是劳动节，是全国劳动人民的节日，你知道他们是干什么工作的吗?
播放课件，展示全国各地的劳动人民的图片，,如：清洁工人、农民、医生、老师、警察等,让孩子说说自己看到的画面。（精品文档请下载）
如：我看见清洁工阿姨在清扫卫生。
我看见农民伯伯在收稻子。
等等
师；对了，除了我们看见的这些劳动人民，我们的爸爸妈妈也每天在辛勤地劳动，如今，我们一起来看看吧!
播放课件:展示爸爸妈妈每天做事情的片：如：帮孩子穿衣服、煮早点、做饭、洗衣服等
引出：爸爸妈妈每天是多么辛苦啊！
2、想一想
师:正是有了劳动人民及爸爸妈妈的辛勤劳动，我们才有今天的幸福生活，如今你们已经长大了，可以帮爸爸妈妈分担一些事情了，可以自己的事情自己的做了。（精品文档请下载）
想一想，你会自己做些什么事情呢？
如:我会自己穿衣服
我会自己穿鞋袜
等等
做一做
师：小朋友已经长大了，会做的事情真不少，如今，我们一起来做一做简单的事情,好吗？
以游戏的方式进展活动，
师：宝贝们，今天，一位美丽的小天使来到了我们身边,她给我们带了许多礼物,想看看吗？
出示一些小礼物：小贴画、小玩具
布置环境，把教室布置成一个温馨的家，让孩子自主选择自己可以动手做的一些事情，如；扫地、擦桌椅
享受“自