文档介绍：期中考试考后反思
光阴飞逝，转眼学期过半了，通过期中考试很有必要静下心来，重新审视一下自己这两个月的高效课堂。 这次试卷重视学生综合素质和才能的测试，试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面，既考察了学生的根底知识和根本技能，也检测了学生的期中考试考后反思
光阴飞逝，转眼学期过半了，通过期中考试很有必要静下心来，重新审视一下自己这两个月的高效课堂。 这次试卷重视学生综合素质和才能的测试，试卷包括字、词、句、阅读、作文几个方面，既考察了学生的根底知识和根本技能，也检测了学生的课外阅读程度，题型多样灵敏,知识面广，并蕴涵了一定的思想教育于试题之中.
逐题看过学生的试卷后，综观学生答题的情况，我发现了存在不少问题值得反思。今后在教学中我要更注重培养学生阅读和写作的兴趣，使学生爱上阅读，真真切切的增加孩子们的阅读量,爱上语文，语文学****不能仅仅着眼于分数,而应该是一个积累的阶段，：（精品文档请下载）
一、开展各项活动，激发学生学****语文的兴趣。
      我想结合教材的口语交际内容，开展演讲比赛、成语故事比赛、成语接龙、手抄报比赛、朗读比赛等活动，激发学生学****语文的兴趣。另外我们班里部分学生缺少细心、刻苦的品质，马虎、急躁的学****现象严重。在今后的教学中，我要时刻让学生明确学****目的和学****的意义，端正学****态度，逐渐形成良好的学********惯. （精品文档请下载）
二、严格把好字词关，夯实语文根底.
字词教学是语文教学的根底。结合课文中要求掌握的词语和词语盘点，采用多种方法将字词教学的落到实处,坚持有布置就有检查。
从根底方面来说，应该掌握的知识点主要包括字音、字形、成语、病句、标点、语句的衔接、文学常识等,这一块，每个同学只要认真，是都能学好的。因为它的才能层级是最低的，，不注重根底，所以平时的听写词语、默写古诗也经常出错,这是非常不应该的. （精品文档请下载）
在今后的课堂教学中我要加强对学生进展根底知识的训练和稳固,努力做到要求默写的课文片段、会写的生字、词语一课一清，每个单元的词语盘点和日积月累严格要求，做到勤默写、及时落实、及时反响.（精品文档请下载）
三、让阅读陪伴孩子成长，丰富语言积累，进步语文素养。
阅读方面，我想应该以大量的阅读为主。这是培养语文才能最重要的方面。大部分同学都已养成了良好的阅读兴趣和****惯，阅读面比较宽。语文的阅读应该是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的，报刊杂志都是可以读的。从语文学****的角度，想要进步阅读才能和写作才能来看的话,还是应该多读文学经典，多读名家的散文、还有名人的传记、科普类的都可以。如今教育部有指定的小学生必读书目,这些要让孩子读。（精品文档请下载）
读了要有收获，这是怎么读的问题。其实无非就是做读书笔记，写写读后感之类，读后感一定是读有所思、读有所悟后的感想。孩子对于小练笔往往会觉得很烦，不愿意认真去做,唯有调动孩子的积极性和主动性，才会获得应有的效果。我想只要坚持阅读,写作也就不成问题了。阅读中的深沉积累会成为写作用之不竭的源泉。另外要
重视朗读和背诵的训练,常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”,可见读和背的重要。语文课本中许多都是名家名篇,语言非常优美，要求背诵的段落已在开学初就给学生