文档介绍：备课人
姜艳丽
备课组成员
候志慧王小艳
上课时间
教研组长
李艳荣
课题
§2。2提公因式(1）

教学目的
1初步会用提公因式法分解因式.
2。寻备课人
姜艳丽
备课组成员
候志慧王小艳
上课时间
教研组长
李艳荣
课题
§2。2提公因式(1）

教学目的
1初步会用提公因式法分解因式.
2。寻找确定多项式各项的公因式的一般方法，
培养初步归纳才能。
教学重点
能观察出多项式的公因式，并根据分配律把公因式提出来.
教学难点
能观察出多项式的公因式，并根据分配律把公因式提出来。
教具准备
PPT
预****提示
复****乘法分配律
先学后教当堂训练
个人复备
一．复****br/>1 请指出以下各式中从左到右的变形哪个是分解因式。
（1)x2－2=(x+1）(x－1）－1 （2)(x－3）(x+2)=x2－x+6
（3）3m2n－6mn=3mn（m－2)
（4)ma+mb+mc=m（a+b)+mc
（5）a2－4ab+4b2=（a－2b)2
二出示教学目的
1初步会用提公因式法分解因式。
2。寻找确定多项式各项的公因式的一般方法,
培养初步归纳才能。
三先学后教，
自学指导一
阅读P47的“议一议"前的内容，并考虑以下几个问题：（2分钟完成）
独立完成（1）（2）的问题。
你认为什么是多项式的公因式?
检测
写出以下多项式各项的公因式。
（1)ma+mb （ 2 ) 4kx – 8ky
( 3 ） 5y3+20y2 ( 4) a2－4ab+4ab2
先学后教当堂训练
个人复备
【议一议】
多项式2x +6x 中各项的公因式是什么?能不能把
这个公因式提出来？（1）总结出找公因式的一般步骤.：
首先找各项系数的最大公约数，其次找各项中含有的一样的字母，并且一样字母的指数取次数最低的，强调：公因式要“找光"
(2)提公因式法分解因式就是把一个多项式化成单项式和多项式相乘的形式。
【试一试】
将以下多项式写成几个因式的乘积的形式:
（1）ab+ac （2)x +4x （3）mb