文档介绍：八年级生物教学总结
八年级生物教学总结范文汇总八篇
八年级生物教学总结篇1
本学期我担当八年级190、197两个教学班的生物教学工作。一学期来我从各方面严格要求自己，从头至尾以仔细、负责、谨慎的治学态度，勤恳、难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启迪不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让
学生思考，不要一讲到底，要因学论教，而不要因教论学，要着重改变教学方法，变着重学****结果为着重学****过程。
四、加强实验教学，培养学生的实验操作能力。生物学是一门以实验为基础的自然科学，怎样进行实验教学，提高实验教学的效果，是我们全体生物学教师需要深入研究的问题之一。但是，由于多半学校实验条件不足，好多课本规定的学生实验都没做，有的甚至连演示实验都没做全，学生的实验能力普遍较差，这种状况越来越不适应课程改革的要求。掌握实验原理、设计实验方案、熟悉实验步骤、辩析实验现象、表述实验结论是我们在此后实验教学中要惹起重视的几个方面。我们要战胜着重实验解说，忽略实际操作：着重实验考证，忽略实验探索：着重实验结果，忽略实验描绘等教学现象。根据本校的实际情况，想法设法创建条件做好课本中的每个实验，让学生亲自着手做，改变用录像、演示实验等代替学生实验，更不能用讲实验代替学生实验。
五、重视基本观点和基本规律的教学，重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，培养学生创新意识。生物学知识，既是以生活为基础，从生活中来；学到的知识，也是为了更好地生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活出发，激发学生对生物学的兴趣，知识从学生的生活中来，从学生的生活中去也体现在一些特殊的时候。如在讲到《生物与环境》时，我联系生活中的缺水现象，引导学生思考水对生物的影响，这样节俭用水的观点也会随着他们的思考而诞生了。又如讲到“病毒”这一内容，我就介绍了一下禽流感，然后让学生联合当时的禽流感以及非洲暴发的埃博拉疫情，谈谈自己的见解，这样，既激发了学生对生物学的兴趣，也增加了他们对个人卫生、环境保护的认识。而且经过这样的课，我也发现学生对生活中常发生的、对病理等方面特别感兴趣。
六、改变学生的学****方式，让学生积极参与教学过程，变学生的被动学****为主动学****重视知识的形成和发展的过程，启迪学生经过学****发现问题并提出问题，进而加深对所学知识的理解，并学会应用。
七、恰入选择和组合各样直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充散发挥现代教育技术在解决重点、难点及创设能引导学生主动参与的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生提供线索，尝试和思考的时机，激发学生的学****积极性。
八、尊重学生，与时俱进，和学生共同学****共同提高，共同成长！
八年级生物教学总结篇3
本学期我担当八年级1―4班的生物教学工作。一学期来，我热爱本员工作，仔细学****新的教育理论，从各方面严格要求自己，本人从头至尾以仔细、谨慎
的治学态度，勤恳、坚韧不拔的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。
一、加强学****不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学****一学期来，我仔细参加学校组织的新课程培训，10月份到山东杜郎口中学进行学访，受益颇多。回校后，我积极进行课程商讨课的活
动，先后在年级和学校做了四次商讨公然课，在活动中渐渐形成了生物讲堂的模式，提高了自己的业务素质水平。经过这些学****活动，不断充分了自己、丰富了自己的知识和见解、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，仔细展开教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到讲堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力争让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。
我任教八年级的生物课，在平时教学中，我坚持确实做好讲堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分准备，精心设计教案，并联合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂达成，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。关于生物课的教学，我采用系统性、阶段性相联合的原则，做到准时间、定地址、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不论在讲堂教学，仍是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力争让生物教学对学生的成长和发展起到更大的作用。