文档介绍：教师2021年校本教研个人研修计划范文
本着参加、合作、共享和提升的指导思想，展开校本教研活动。
以提高老师的专业水平和促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施
过程中老师与学生所面对的问题为对象，不断提作为固定的学****时间，将集中学****和自主学****相联合，激励和指导老师多念书、读好书，提高老师的理论修养，确立老师专业成长的扎实基础。
实践反省联合。在进行校本研修的同时，要求做好学****笔记和学****心得。激励老师撰写教学反省、教化日记、教学案例、教化论文等，逐步引领老师走向自觉的教化反省之路。
做实查核归档。学校为每位老师成立老师发展专业档案，将老师的个人发展安排、培训过程记录、讲堂教学评论表等资料收入档案中，并将老师个人的校本研修状况，和年末的接着教化学分核算认证联系起来。学校校本研修活动，教科室要恰好总结，材料恰好整理归档。
丰富研修形式。学校教科室组织展开多种形式的校本研修活
动。或专家讲座，或阅历交流，或以研促训，或以老带新，或片内兄
弟学校合作，或接见考察等，力争多渠道展开校本研修活动。
老师20xx年校本教研个人研修安排范文(二)
一、今年度专业发展目标
1、经过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界
观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就优秀的师德师风;
2、更新教化观点，不断驾驭现代教化思想，提升实施新课程
的实力，不断提高教化质量;更新专业学识，提高学历层次，进一步
优化学识和实力构造;进一步驾驭教化科研理论和方法，驾驭新的教
化技术和手段，提高自己教化教学水平。
二、研修主要举措
1、认真参与学校组织的学****培训，记好听课笔记，达成各类
作业。
2、联合集体培训，加强个人学****并能联合自己的教学实际
进行反省，提高。
三、详尽做法如下
1、自主研修(每个月2篇)
(1)读一本教化专著，撰写一篇“念书心得”。
(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教化》等刊物。
2、每个月一篇网上远程自学笔记。
3、每年度达成老师成长踪影10项内容。
4、准时参与并达成师德教化活动。
5、组织好数学教研组的商讨、备课、上课、反省等活动。
6、参与哈市的UC教研活动。
7、每个月在博客中上传2篇有关教学的有关内容。
8、参与学校的集中培训。
9、达成《岗位练兵手册》有关内容。
10、主动参与校内外的教学竞赛活动。
11、每学期听评课不少于16节课等等。
时刻把工作与考虑相联合，在考虑中工作，在工作中考虑，创
建性地展开工作。
通向将来的路不是回家的路;过去为你赢获胜利的方程式将为
你的明天带来失败。我信任，自己有实力经受住“极限”的考验，在超
越自我的同时，逐步实现人生的价值。
面对自己将来的工作，我充溢了信念，也有好多美好的设想。
我将带