腔肠动物和扁形动物1.doc

文档介绍：第一节 腔肠动物和扁形动物（第1课时）定边二中 王银
教学目的
1、腔肠动物和扁形动物主要特征
2、腔肠动物和扁形动物和人类的关系
二、教学重点
1、腔肠动物和扁形动物主要特征
2、腔肠动物和扁形动物和人类的关系
第一节 腔肠动物和扁形动物（第1课时）定边二中 王银
教学目的
1、腔肠动物和扁形动物主要特征
2、腔肠动物和扁形动物和人类的关系
二、教学重点
1、腔肠动物和扁形动物主要特征
2、腔肠动物和扁形动物和人类的关系
三、教学过程
科学家根据动物的形态构造、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有:
动 物
无脊椎动物
脊 椎 动物
鱼 纲
两栖纲
爬行纲
鸟 纲
哺乳纲
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
想一想,议一议
答复：腔肠动物的生活环境和形态体色？
阅读课本,完成观察和考虑.
讨论；
水螅的身体能分出反面和腹面，左侧和右侧吗?这样的体型和捕食有什么关系？
水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的?
学生总结：1）身体呈_____________；
2）体壁由______个胚层构成；
3)有______；无_______。
4）体表有______。
腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有口无肛门。
3、腔肠动物和人类生活的关系:
(1）食用、药用、饵料、科研用、欣赏；
（2）生态保护
（3）危害