文档介绍：分享春天的快乐教案
分享春天的快乐
王益芝
教学目标：
观察、发现春天的主要特征，积极参加春季户外活动，体会亲近大自然的乐趣。
懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识、安全意
分享春天的快乐教案
分享春天的快乐
王益芝
教学目标：
观察、发现春天的主要特征，积极参加春季户外活动，体会亲近大自然的乐趣。
懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识、安全意识。
能用自己喜欢的方式表达对大自然的热爱。
教学重点难点
重点：懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识、安全意识。
难点：用自己的方式表达对大自然的热爱。
教学方法：情境教学法、小组讨论法、引导教学法
教学准备
课程内容相关的图片、课件、垃圾袋。
学生活动设计
“情境导入” “我们玩什么” “快乐旅行吧” “送给春姑娘的礼物”
教学活动
活动一 情境导入
1、（教师出示美丽的春天图片，与学生谈话）
老师：春天到了，花儿开了，熊大和熊二从冬眠中苏醒了（播放熊大熊二的对话）。
老师：熊大熊二想出去玩，同学们愿意和它们一起走进春天，分享春天的快乐吗？（板书：分享春天的快乐）
2、教师引导学生说一说分享春天的快乐的字面意思。
(通过思考孩子们初步了解了怎么做是分享春天的快乐。)
活动二 我们玩什么
（播放熊大熊二对话）
师：同学们，熊大熊二想出去玩，但是不知道春天有哪些好玩的游戏，你能帮它们出出注意，想想春天有什么好玩的游戏呢？想到的请举手回答。
（学生回答，教师出示春天小朋友们玩耍图片）
师：同学们真棒，想出了这么多好玩的游戏，在这些活动里你最感兴
师：同学们做得真棒，我们外出春游一定要爱护花草，文明出行。（板书：文明）
青青公园
（出示青青公园图）
1、树立环保意识
师：同学们青青公园到了，大家看看青青公园美吗？
生：……
看熊二可真高兴啊，只听“啊”的一声，熊二滑倒了，大家快去看看。（出示公园垃圾满地图）
师：同学们，这样的公园还美吗？
生：……
师：你们知道垃圾是哪来的吗？（出示游人扔垃圾图片）
生：……
师：她们这么做对吗？
生：不对。
师：我们的垃圾该怎么处理呢？
生：……
师：，大哥哥大姐姐们已经在捡垃圾，公园已经被打扫干净了。同学们现在老师问你们一个问题，但这个问题只需要大家思考，谁也不要说出答案。同学们，看看地上，你脚下的垃圾是谁扔的，嘘！我相信同学们心中已经有了答案，下面就让我们像那些大哥哥大姐姐一样把垃圾捡起来。老师发给你们每个小组一个垃圾袋。我会放一段音乐，音乐一响你们就去捡垃圾，但音乐声一停就要迅速回到自己的座位上。哪一组同学最先回到自己的座位上，将获得优秀小奖章一枚。（教师放音乐，同学捡垃圾，音乐停，学生迅速回到座位）
师：同学们通过今天的学****我们以后外出时有垃圾时要怎么处理？
2、放风筝，与同学一起分享春天的快乐。
（出示干净公园图）
师：同学们可真厉害公园一下子就干净了，让我们去放风筝吧。（出示放风筝动画图）风筝要掉下来了，让我们一起伸出双手帮助他们用力拉。（